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小学古诗词鉴赏教案
【篇一：诗歌鉴赏教学设计】
教学目标：
1、了解高考诗歌鉴赏题的考法。
2、掌握“五读”和“三步”的含义。
3、能够使用“五读三步赏诗法”鉴赏古诗词。
4、树立信心，培养热爱传统文化的良好习惯。
教学步骤：
一、导入新课，介绍课题。
高考诗歌鉴赏是考生分数的一个关键题，虽然只占6分，但关系到全局！如何做好这一题？我们可以采用“五读三步赏诗法”。
二、学生做高考题中的诗歌鉴赏题。
1、2002年全国卷17题：
李白的《春夜洛城闻笛》中，“折柳”二字是全诗的关键。请问，诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？
参考答案：诗中“折柳”的寓意是“惜别怀远”或“折
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