市政公用工程管理与实务.pptx

全国二级建造师考试;第一局部 关于应考的几点建议;1. 对?考试大纲?三类要求的认识 〔1〕“掌握〞局部：是应试复习的重点，要求应试者必会的局部，考试题目绝大局部出自于此，特别对于最初几期考试。比重在70%左右。 〔2〕“熟悉〞局部：重要程度略低，要求应试者对此有一定印象即可，个别出现于考试题目中，分值不会太多，往往在选择题中。比值在20%左右。 〔3〕“了解〞局部：相对不重要的考点，应试者如时间有限可忽略之，考试题目中很少出现。比值在10%左右。;2. 对考试题型的认识 〔1〕对“单项选择题〞：最简单，是非判断清楚，应试者可直接选取正确项，结合排除干扰项完成，在文字“类似〞时，两者均非正确答案。此类题必须作，不得留空，不得已也可猜答案答出。 〔2〕对“多项选择题〞：较难，正确选项与干扰项完全区分开较困难，对得分要求严格，建议应试者仅对有把握确定的选项加以选择；而对模糊的选项不选；此外答案选项肯定在2和4之间。 〔3〕对“案例题〞：较难，实际可看作是一组问答题，且一般为“捆绑式〞，即关联的题目，要求应试者检索。 首先 对知识体系定位准确；其次 仔细审题，答为所问，言简意赅；再次，应对照题干与问题仔细分析，切实找出题目所含“陷阱〞并得到准确答案。其中是非问题应明确答复后再作分析;3. 对管理实务科目的考试方法分析 〔1〕“工程施工技术〞局部不超过 40 分，根本以客观选择题形式出现； 〔2〕“工程施工管理实务〞局部几乎全部以主观案例题形式出现； 〔3〕“工程相关法规及规定〞局部也根本作为案例的一局部出现。;4. 对本门课程的认识 〔1〕根据考试用书编写说明，考试范围应限于考试用书中列出的考点，一般不会出纲，也不会展开深入。 〔2〕本课程涉及面广〔7大项工程〕，但知识深度较浅或简单，也未作展开。 〔3〕因考试次数较少，可借鉴往年真题较少，对有关知识点可参考造价工程师或监理工程师的培训教材及往年考题 〔4〕正确答案以“用书〞为准。;5. 应考复习方法 〔1〕对?考试用书?的通读 适用于应试者复习时间与精力充裕的情况。 1〕通读的目的是对考点加深印象〔要点，自我组织语言文字〕，不需死记硬背大段考试用书内容； 2〕考题一般“是〞“非〞清楚，要求应考者对考题有较深印象即可。 〔2〕对?考试用书?中的“重点文字〞 适用于应试者复习时间与精力不充裕的情况 〔3〕仅对?考试用书?中的不熟悉的“重点文字〞进行复习 适用于应试者复习时间与精力极少的情况;以上说明，仅供参考！;第二局部 具体授课内容; 工程管理 本钱管理 施工预算 合同管理 现场管理 进度方案 平安方案 职业健康 技术资料 ;2K320010 市政公用工程施工工程本钱管理 P145;关键：将目标落实到人 1. 材料人员的管理责任： 〔1〕择优选择。进场正确计量、验收，降低采购本钱； 〔2〕合理安排材料储存，及时组织材料供给，减少资金占用； 〔3〕限额领料，控制消耗，做好余料回收； 〔4〕周转材料及时回收，提高利用效率。 ;目标成本;三、工程目标本钱方案编制的方法 ;四、施工工程目标本钱分解的方法 分解目的：在施工过程中对目标本钱加以控制的具体措施。 1. 按总工期生产进度网络节点方案分解； 2. 按月形象进度方案分解； 3. 按施工工程直接本钱和间接本钱分解； 4. 按本钱方案编制的工、料、机费用分解。;六、施工工程目标本钱分析的方法 —实物量法、单价法 1. 实物量法直观反映工程的形象进度，反映方案消耗量与实际消耗量的差异。 〔＝中标单价×〔实际完成工程量-方案完成工程量〕〕 2. 单价法可以直观地反映工程施工工程目标本钱与实际本钱的差异，详细地记录和真实反映工程支出的费用数据。 〔＝方案本钱－实际本钱＝已完工程量×〔中标单价－实际单价〕〕;1、以下有关工程目标本钱方案说法中错误的选项是〔 〕。 A. 工程目标本钱有工程直接本钱、间接本钱和其他本钱组成 B. 间接本钱没有明确的载体 C. 直接本钱能以货币或实物的数量来表示 D. 直接本钱是整个工程需要承担的本钱 E. 直接本钱又成为直接费和其它直接费;2、工程两算比照是指将〔 〕比照分析。 A. 中标价与核算价 B. 中标价与直接本钱 C. 投标价与中标价 D. 中标价与核算直接本钱和间接本钱之和;4、施工工程目标本钱分解的方法可以选择〔 〕等。 A. 总工期生产进度网络节点方案分解 B. 年度生产进度度网络节点方案分解 C. 按年形象进度方案分解 D. 按月形象进度方案分解 E. 按本钱编制的工、料、机费用分解;5、采取〔 〕方法进行施工工程目标本钱分析，直观反映工程施工工程目标方案本钱与实际本钱的差异。 A.