学校元旦活动方案策划范文(3篇).doc

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第PAGE2页共NUMPAGES2页 学校元旦活动方案策划范文 一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果。借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情,洗去一身的疲惫!让我们紧握阳光、青春、与活力的手。永保蒙古族幼儿园教师的风采。 指导思想:为丰富全校教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对幼儿园所做的贡献,园里决定在____年举行教职工“庆元旦,迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线,以放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活,激励教师间团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去,为我园的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天! 具体活动方案如下: 活动时间:____年____月____日 活动地点:舞蹈室 参加对象:全体教师与阿姨主持:张海丹包曙红白凤娟 活动形式:舞蹈、游戏等 准备:气球、各种小礼物 活动流程: 一、园领导讲话。 二、活动安排: 1、开场安代舞:《激情燃烧的科尔沁》 2、主持人致新年贺词 3、诗朗诵:《我是幼儿教师》 4、舞蹈:《诺恩吉亚》 5、游戏:“抢椅子” 6、童话剧:《灰姑娘》 7、民歌连唱 8、舞蹈:《西域风情》 9、游戏:倒着说 规则:先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在____秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。 10、舞蹈:《卓玛》 11、情景剧:《回家过年》 12、男女四重唱:《草原的天堂》 13、活动结束 大合唱《圆又圆》《送亲歌》《同一首歌》 学校元旦活动方案策划范文(二) 一、活动主题 喜迎新年,做"培育和践行社会主义核心价值观"的代言人 二、活动目的 在全民大力培育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围中,元旦悄然来临,为了使同学们感受节日的艺术气氛,过上一个欢庆的新年,本次活动特提供展示学生风采的舞台,通过硬笔书法、毛笔书法、绘画等形式,体现少年儿童对核心价值观的学习与理解,展示一年来我校书法课堂教学成果,激发广大师生热爱中国传统文化的爱国热情,热爱中国书法艺术,提高学生的文化艺术素质,陶冶学生情操,使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。 三、活动时间 ____月____日下午2:00—3:50 四、展示参赛内容 1.软笔书法:学生自备纸张,笔墨,书体不限。可提前写好。(展示作品) 2.新年心愿卡: (1)硬笔书法:书写内容为核心价值观____字和新年寄语,书法字体不限,如:楷书、隶书、行书、篆书等皆可,一、二年级用铅笔书法,三—五年级用钢笔书法,学校统一纸张统一发放。(参赛作品) (2)绘制新年贺卡。 五、参加对象及要求 1.软笔书法由有此兴趣特长的学生自愿参加。 2.硬笔书法全校学生参加。 六、奖项设置及表彰 1.学生奖:每班奖励前十名,学校颁发证书。 2.优秀教师指导奖:每年级奖励一名教师,在大学区表彰会上进行表彰奖励。 七、活动流程及要求 (一)学生书写及张贴作品阶段2:002:50 1.学校播放轻音乐营造幽雅氛围,学生在统一稿纸上进行"核心价值观____字"和"新年寄语"硬笔书法书写、绘画新年卡。 2.学生完成后用透明胶将自己的作品贴于教室外瓷砖上。可规定学生每人使用一块墙砖。 ____班级里有软笔书法的,教师要提前确定位置进行粘贴。 4.每个班级在固定位置张贴由学校统一制作的班级标识。 5.每班将安排有两名教师指导学生书写、张贴并进行整体布置、装饰。 (二)欣赏评选阶段2:503:40 同年级之间学生进行自主欣赏评选,每名学生将自己手中的小贴片贴于自己最喜欢的作品上,本班学生不评选本班学生作品。组建高年级____名同学为评审先进班集体团队。分年级进行班级整体效果评选,将大贴片送给年级表现突出的班级。班级获得小贴片最多的十名学生获奖。同一年级获得大贴片最多的班级,教师获得优秀辅导奖。 1.为每个学生下发小贴片。同一年级,不同班之间颜色不同。 2.一个年级是四个班的将学生分为三组,一个年级是五个班的将学生分为四组,明确一组对应一个班进行欣赏评选。 3.同一年级在活动过程中要注意组织有序,年级组要统一协调,每个班只能有一组学生在外进行欣赏评选,另外两组或三组在教室等待,一组活动结束后另一组再活动。每个教室外面也只能有一组在活动。最好站在教室门口两方面孩子都兼顾到。 (三)总结表彰阶段3:403:55 1.各班认真核对学生获得贴片数目,确定前十名同学,进行奖状填写、下发。做好总结工作,要注意激励每一个孩子,尤其注意对获得贴片较少或没有学生的进行正确的引导,肯定他们的进步,鼓励他们力争上游。 2.学校大队部、教导处进行班级获得大贴片

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