小学五年级体育教案(全集精编版).doc

1 / 54 内 容 准 备 部 分 内 容 准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 五年级上册 第一周 第1课 I 教 一、理论课 材 1、 使学生了解本学期的要求。 任 2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 务 3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。 课的内容 教师活动 一、课堂常规(略) 二、宣布本课内容 三、点名 1、 教师宣布本课内容 2、 点名 一、体育锻炼对身体的 作用 1、 提高运动系统的功 能 2、 能够促进呼吸和循 环系统功能 3、 能促进神经系统的 功能 二、 怎样科学锻炼身体 1、 教师讲解、回答问题。 2、 用讲故事的方式讲给 学生， 并用鼓励的语言 让学生多提问， 激发学 生的思维 学生活动 时 力 次 间 量 数 1、学生听 5 弱 1 1、 学生听，并可 以提问 30 中 1 1 中 1、 总结 2、 下课 1、 教师指出本课优点与 缺点 2、 师生再见 1、 学生听 2、 师生再见 1 2 弱 1 2 / 54 内 容 准 内 容 准 备 部 分 力 量 弱 基 本 部 分 结 束 部 分 中 中 弱 体 育 课 教 案 第一周 第 2 课 教 一、跳跃：蹲踞式跳远 材 二、队列：行进间三种转法 1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 任 2、 养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。 务 3、 培养学生勇敢、顽强的精神。 课的内容 教师活动 一、课堂常规（略） 二、准备部份 1、 队列、慢跑 2、 徒手操、伸展运动 3、 专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容， 任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 学生活动 1、 学生听口令站 队 2、 学生听口令练 习、摹仿 时 间 5 次 数 1 一、跳跃： 蹲踞式跳远 重点： 动作协调、蹬跳 有力。 难点：助跑、踏跳、 腾 空、落地 二、 队列： 行进间三种 转法 重点： 注意力集中。 难点：动令予令要分 清。 一、放松活动 二、 总结 三、 下课 1、教师讲解动作要领、示 范 2、组织学生练习 3、巡视指导，纠正错误动 作。 4、组织：分组轮换 1、教师讲解动作要领、示 范 2、织学生练习 3、巡视指导，纠正错误动 作。 1、 教师组织领做 2、 指出本课优点与缺点 3、 组织：四列横队 1、学生听 2、学生练习 3 、纠正错误 1、学生听 2、学生练习 3 、纠正错误 1、 学生摹仿 2、 学生听， 提问 30 2 1 1 1 1 3 / 54 内 容 内 容 准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 体 育 课 教 案 第二周 第1课 教 一、跳跃：蹲踞式跳远 材 二、技巧：肩肘倒立 1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 任 2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵便性。 务 3、 培养学生勇敢、顽强的精神。 课的内容 教师活动 一、课堂常规（略） 二、准备部份 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 一、跳跃：蹲踞式跳远 重点：动作协调、蹬跳 有力。 难点： 助跑、踏跳、 腾 空、落地 二、技巧：肩肘倒立 重点：动作这间的连接 要自然、联贯。 难点： 腰挺直，两臂撑 住腰，注意安全 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容， 任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 1、教师讲解动作要领、 示范 2、组织学生练习 3 、巡视指导，纠正错误 动作。 4、组织：分组轮换 1、教师讲解动作要领、 示范 2、织学生练习 3 、巡视指导，纠正错误 动作。 学生活动 1、学生听口令站队 2、学生听口令练 习、摹仿 1、学生听 2、学生练习 3、纠正错误 1、学生听 2、学生练习 3 、纠正错误 时 力 次 间 量 数 5 弱 1 3 0 中 1 1 中 1 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 1、学生摹仿 2、学生听，提问 2 弱 1 4 / 54 内 容 内 容 准 备 部 分 基 本 部 分 力 量 弱 中 中 结 束 部 分 体 育 课 教 案 第二周 第