小学四年级体育课教案 全册.doc

小学四年级体育教案 本册教学目的和目标 教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的： “通过体育教 学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进 德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。 ” 三、四、五年级教学目标： 〈一〉 使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方 法， 学会一些体育、卫生保健的安全常识， 培养认真锻炼身体 的态度。 〈二〉 初步学习田径、体操、小球类、 民族传统体育、 韵律活动和舞 蹈等项目的基本技术， 掌握简单的运动技能， 进一步发展身体 素质，提高身体基本活动能力。 〈三〉 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性， 以及勇敢， 顽强， 胜 不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 课 程 表 节 节 数 周 周一 周二 周三 周四 周五 第四节 4.6 4.1 第一节 第二节 第三节 第五节 4.4 第七节 4.5 4.2 4.3 第六节 4.5 4.6 4.2 4.4 4.1 体 育 课 教 学 常 规 体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学时常对学生进行思想品德教育，有 意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。 一、 教师方面： 1、 认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不许上课。 2、 认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难 点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施 等。 3、 根据教学任务，提前准备和布置好场地、 器材、 及教学用具、教师不许旷课、 丢 课的因故不能上课， 必须经学校领导允许， 并做好妥善安排。 4、 在教学中，加强与重视 “三基教学”同要时注意对学生能力的培养， 努力完成 体育三个方面的任务。 5、 教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心 理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。 6、 教师要注意仪表整洁，举止慷慨，教态严肃、自然、 注意精神文明的 建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 7、 认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定， 重视资料的积累和 保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提 高教学质量。 8、 教学中要充分发挥体育委员， 小组长及积极份子的作用并且时常做好对 他们的培养和训练工作， 使他们真正起到教师助手作用。 9、 教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事 故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。 二、 学生方面： 1、 学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要 的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法， 逐步养成自觉锻炼的习 惯。 2、 上体育课， 着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小 刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。 站队时要做到快、静、齐。 3、 不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导， 听从指挥， 遵守课堂各项 规定。 4、 在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意挪移器材教具要 严格执行教师规定的各项保护措施。 5、 要爱护体育器材，不得故意伤害各种体育设备和用品，课后要按教师的 要求如数送还各种器材。 周次计划进度 周次 四年级体育教学进度 一 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 (室内课) 1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林 1、立定三级跳远； 2、游戏：障碍赛跑 1、传物接力； 2、游戏：改换目标 1、快速跑： 30——50 米； 2、游戏：守卫红旗 1、沙包掷远； 2、游戏： 单脚跳接力 1、小篮球； 2、游戏： 绑腿接力 1、负重练习； 2、游戏：挑战应战 1、技巧：仰卧起坐； 2、游戏：快跳快跳 1、韵律操； 2、游戏：单脚跳接力 1、用各种正确姿式的走； 2、游戏：迎面接力 1、跳起摸高； 2、游戏：攻关 1、技巧：前滚翻； 2、游戏：换物接力 1、跳双绳； 2、游戏：迎面接力 1、跳小绳 2、游戏：叫号赛跑 1、跑：走跑交替 ；2、游戏：跳进去拍人 小学四年级体育课教案 第 1 课 准 备 部 分教 学 回 顾 准 备 部 分 教 学 回 顾 教材 目标 教学 过程 一、引导课、 二、体育常识、游戏是儿童的良师益友。 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 2、培养学生身体的真确姿式和基本活动能力。 3、乐于重复练习，能听指挥，守纪律； 4、培养学生各种