小班健康保护眼睛教案汇总5篇.docx

小班健康保护眼睛教案汇总5篇 小班健康保护眼睛教案汇总5篇  用眼看世界，让我们感受到人与自然相互依存的美好，并在自然中汲取精神营养。这里给大家分享一些关于小班健康保护眼睛教案，供大家参考学习。  小班健康保护眼睛教案（篇1）  活动背景  通过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深;由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。  活动目标  1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。  2、懂得爱护眼睛。  3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。  4、初步了解健康的小常识。  5、了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力。  重点难点  1、怎样保护眼睛  2、如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。  活动准备：  教学课件  活动过程  1、用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。(眼睛)  2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的？  3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为什么重要？  4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样呢？  5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。  引导幼儿初步认识眼睛的作用  眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。  1、观看教学课件。提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？  2、讨论：眼睛为什么会生病？(脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲劳，坐姿不端正)  3、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么？  讨论怎么样保护视力？  (看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长 ;坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书;写字要保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒  结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。  教学反思  这节课我共分四方面来进行教学，首先让幼儿观察了解眼睛，了解它的用途。用亲身体验的方式，知道眼睛的重要性。用播放课件判断正误，了解不正确使用眼睛的害处。在播放课件时，幼儿都能积极的举手告诉我这些行为的对错，从这里可以看出幼儿对于这些东西是十分的熟悉的;并对它们的用途也是比较了解的，大多数的幼儿一次就把所有答案都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发现我班幼儿在语言发展方面，词汇还是不够丰富需要加强。  小班健康保护眼睛教案（篇2）  一、 活动目标：  1、 了解眼睛的外观结构。  2、 知道保护眼睛的方法。  3、 初步培养幼儿关心、帮助他人的愿望。  二、 活动准备：  课件《眼睛》、图片若干  三、活动过程：  1、游戏：“指五官”  今天老师和大家来玩“指五官”的游戏，看看谁又快又正确的指出五官。（慢到快）  眼睛长什么样子？找旁边的好朋友互相看看，并说一说。  2、 课件-----认识结构  有一位小哥哥到我们小三班来做客了，你们欢迎他吗？（拍手）你们喜欢他吗？那你最喜欢小哥哥的什么？（鼻子、眼睛），老师也很喜欢小哥哥的眼睛，真亮啊！，那哥哥的眼睛是什么样的呢？  1）眼睑：有一个好听的名字叫眼睑，它还分上眼睑和下眼睑，找找我们的眼睑在哪里？（摸摸）你们看，我们的眼睑还会眨呢。我们平时说的眼皮就是眼睑。  2）眼睫毛：在眼睑的下面，长着一些小细毛，眼睫毛，有的长长的、有的呢短短的，来一起摸一摸自己的眼睫毛长在哪里？  3）我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛，还有什么呢？在里面还有一个眼球，小朋友先告诉老师，球是什么形状的（圆圆的），对了那我们的眼球也是圆圆的，出示一只球，你们看，这个就是球，能转到这边、能转到那边，那我们的眼球也能转来转去，来试一试，  4）在我们的眼球上还长着黑黑的是什么？（我们中国人的眼珠就是黑黑的）白白的呢？。  小结：我们每个人都有两只眼睛，会眨、会转。  （过渡语）刚才我们看了电视，眼睛有点累了，现在我们来闭上眼睛休息一下吧。  3、 眼睛的作用：-----会看  1）请小