幼儿园大班教案《关爱青蛙》含反思.pdf

幼儿园大班教案《关爱青蛙》含反思 大班教案《关爱青蛙》含反思适用于大班的主题教学活动当中， 让幼儿知道青蛙生活的环境以及各个成长阶段的特点，认识青蛙，培 养幼儿关爱生命，爱护小动物，保护自然环境的好习惯，快来看看幼 儿园大班《关爱青蛙》含反思教案吧。 活动目标 1.认识青蛙。 2.让幼儿知道青蛙生活的环境以及各个成长阶段的特点。 3.培养幼儿关爱生命，爱护小动物，保护自然环境的好习惯。 4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 教学重点、难点 了解青蛙各个成长阶段的特征；知道青蛙是我们人类的好朋友； 教育幼儿珍爱小生命。 活动准备 一个大雨天的早上，教师在教室的墙角放有一只小青蛙（也有可 能本来就有一只青蛙）。青蛙各个成长期的图片。 活动过程 一．上课铃声响 了，幼儿坐在小登上唱着儿歌等老师来上课 。 1．教师走进教室，一个小孩大声说：“老师，墙角有一只青蛙” 1 / 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 2. 老师走上前看了一眼说：“啊，真有一只青蛙，那怎么办 呢？”一石激起千层浪，有的说拿回家喂鸡，有的说踩死它，有的说 把他扔出窗外…… 3,这时老师带领孩子再认真看那只青蛙，老师说：“你们看它多 可怜啊，它现在一定很着急很害怕，谁知道它现在想什么啊” “它想妈妈了”“它怕我们会打它”“它在哭呢”“它求我们别 伤害它” 二，这时教师对孩子讲解青蛙的生活习性，出示青蛙吃害虫的图 片，点出主题青蛙保护庄稼是我们人类的好朋友。 三，教师出示各种青蛙图片，让孩子认识各种青蛙。 四，教师对孩子们进行珍惜生命，爱护小动物的教育。 五，铃下课响了，师问：“现在拿这只青蛙怎么办”。孩子们会 齐声说“送到外面的草地上 ！”孩子们把青蛙送出教室。 六，教学活动延伸 1．猜谜语（绿衣小英雄，田里捉害虫；冬天它休息，夏天勤劳 动。） 2．让孩子把谜语讲给父母猜，告诉他们别乱杀青蛙，保护 自然环 境。 教学反思 对于本节课的反思： 2 / 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 第一．联系幼儿的生活实际，小青蛙是孩子们最熟悉，最喜欢的 小动物，这样容易调动起孩子们的学习积极性。 第二，现在的孩子特别是农村的孩子总是以玩死小动物为乐趣， 从小就有暴力的行为。不懂得珍惜爱护生命，这一课能让孩子知道生 命是可贵的，爱护大自然，爱护小生命。 第三，只有那些善良的人，才是有责任心的人，我们的教学目标 是要培养有责任心的人，所以我认为对孩子从小进行珍惜自己和他人 的生命教育是很必要的 第四．不足的是用图片不太符合幼儿的年龄特征，如用幻灯动画 制作效果会更好。 小百科；青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类 动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸， 经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。 3 / 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为