二年级上册语文ppt课件期末专题复习-阅读提升.pptx

专题复习;一、阅读《葡萄沟》片段，完成练习。;1．在括号里填上合适的词语。;2．文中写葡萄多的词语是(　　　　　　　　)，概括葡萄颜色美的词语是(　　　　　　)。 3．“这时候”指的是(　　　　)，“准会”的意思是(　　　　　　)。 4．用“　　”画出文中的一个比喻句。;二、 阅读《难忘的泼水节》片段，完成练习。; ②开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。;1．用“____”画出第①自然段中写周总理穿着打扮的句子。 2．照样子，圈出下面句子中描写周总理动作的词。 周总理一手端 着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。;3．照样子，写句子。 傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 一边……一边…… ___________________________________。 4．在泼水节里人们互相泼洒水，是为了相互___________________________________。;三、 阅读短文，完成练习。;1.短文共有(　　　)句话。 2.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。 (1)形容事情很容易做。(　　　　　) (2)办法。(　　　　　) 3.伯父对徐文长拿礼物有两个要求，请你在短文中用“　　”画出来。;4．徐文长“眼珠一转”，说明他在___________。 5．徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？请你在短文中用“____”画出来。 6．伯父夸徐文长聪明，是因为(　　)。 ①伯父喜欢徐文长。 ②徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。;四、 阅读短文，完成练习。;一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯_________地说：“好长时间没有_________ 地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管和内分泌(mì)系统正常工作，对很多种病都有疗效(liáo xiào)呢！”;1．短文共有(　　)句话。 2．文中的横线上填什么词语才合适呢？想一想，填一填。 3．牛伯伯因为____________________________，所以住进了____________。;4．“哪有什么魔法呀，是音乐……对很多种病都有疗效呢！”这句话是__________对_______说的。 5．音乐有什么作用？用“____”把相关的句子画出来。;五、 阅读短文，完成练习。; 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。;1．全文共有(　　)个自然段。 2．在文中找出表示声音的词，用“____”画出来。 3．短文中写了(　　)、(　　)、(　　)、(　　)、 (　　 　)和(　　　　)在传播那个好消息。;4．我知道这个好消息是_____________。 5．好消息还会传给谁？是怎么传的？请你仿照短文中画线的句子写一写。 ________________________________________________________________________________________;六、阅读短文，完成练习。;1．第二自然段主要写了小热带鱼的______和________。第三自然段主要写了小热带鱼的________、________和________。 2．小热带鱼长着一张________的嘴巴，它的身子是________色的，尾巴是________色的。 3．你喜欢小热带鱼吗？为什么？ ___________________________________________专题复习;一、阅读《葡萄沟》片段，完成练习。;1．在括号里填上合适的词语。;2．文中写葡萄多的词语是(　　　　　　　　)，概括葡萄颜色美的词语是(　　　　　　)。 3．“这时候”指的是(　　　　)，“准会”的意思是(　　　　　　)。 4．用“　　”画出文中的一个比喻句。;二、 阅读《难忘的泼水节》片段，完成练习。; ②开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。;1．用“____”画出第①自然段中写周总理穿着打扮的句子。 2．照样子，圈出下面句子中描写周总理动作的词。 周总理一手端 着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。;3．照样子，写句子。 傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 一边……一边…… ________________________