小学语文_2古诗两首教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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课 题 2 古诗两首 教学目标 1、会认4个生字,会写7个全字,能正确读写“碧玉、妆成,裁出、剪刀、万紫千红”等词语。 2、背诵两首诗。 3、能用自己的话说出诗句的意思,体会诗人热爱春天大自然的感情,感悟大自然的美好 教学重点 让学生大体了解诗句内容,体会作者的思想感情,记背诗句。 教学难点 体会作者的思想感情,记背诗句。 课前准备 收集两首古诗的有关资料;背诵春天的古诗。 PPT教学课件 第1课时 教 学 过 程 教 学 过 程 教学设计 设计意图 一、背诵古诗,导入新课 师:春天是一幅多姿多彩的图画,许多诗人过诗歌来赞美它,谁来背背有关春天的诗歌

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