中小学生预防近视工作总结(5篇).docxVIP

中小学生预防近视工作总结(5篇).docx

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中小学生预防近视工作总结(5篇) 中小学生预防近视工作总结精选篇1 一、成立组织,健全制度,近视防控工作制度化 学校成立了以校长为组长的预防近视工作领导小组,分工明 确,责任到人,近视防控工作学期列入学校工作计划,制定详细 工作方案和明确任务目标,争取用3年左右的时间,使学生近视 率控制在50%以下,确保近视发生率每年以3%递减。 学校把预防学生近视工作作为学校卫生工作的重要内容,从 提高学生健康素质的高度出发,结合本校实际,先后制订了《我 校学生近视防控实施方案》《我校学生近视防控工作考评细则)《我 校关于减轻学生各科课业的细则》《我校学体育卫生制度》《我校 健康教育实施方案》等,落实近视眼防控工作规划和实施办法, 确保我校近视防控工作目标的实现。 二、加大投入,改善环境,近视防控工作保障化 学校主动加强与卫生院、防疫站的协调合作,根据上级规定 的中小学教室采光与照明、课桌椅配置、黑板及教室布局等教学 条件要求,对现有学校的卫生设施设备逐一对照检查,对存在的 问题及时加以解决。一时难以解决的,列出具体的解决方案和时 间表,逐年加大资金投入,保证学校的教学条件和设施配备符合 相关卫生标准。一是保证每个教室内。光线充足。二是每个教室 (六)采取措施,培养学生良好的用眼卫生习惯。 (1)要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求,注意学生对 用眼卫生“三个一”的执行情况。 (2)课间要求学生到室外活动或远眺。 (3)教育学生读书看报看电视时间不要过长,每半小时要做 眼保健操或闭眼眼球操一次。 (4)教育学生要睡足10小时,晚上到九时才睡的,白天午 睡一小时。 (七)控制看电视时间,加强节约视力,合理使用视力的教 育。 (1)要求学生除星期六和星期日的晚上以外,其余的晚上一 般不看电视,(最多只能看半个小时的新闻报导或少年儿童节目) (2)中午一律不准看电视。 (3)教育学生看电视时要注意位置与距离。 (A)把“防近”列入“三好学生”评定条件凡视力在原基 础有大幅下降(下降三行视标以下)者不能评为“三好”学生 (九)做好防近工作经验总结及交流工作,每学期末进行“防 近”工作考核,总结经验,期初进行经验交流。 (十)贯彻预防为主和防治方针,改善学习条件 (1)改善采光设备,教室的光管由4支增至6支。 (2)保证教室的墙壁洁白,黑板彩不反光的玻璃黑板。 (3)绿化、美化、净化校园,为学生创造一个优美的舒适原 学习环境,开阔学生的视野。 (4)按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。 (5)对已患上假性近视的学生认真进行矫治(由卫生导师每 天集中使用“矫正仪。进行矫治)。 对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。(德 正医院) (十一)、学校、家庭密切配合 ①每学期召开全校性家长会一次,重点班家长会一次,会议 上向家长汇报防近工作及宣传防近知识。 ②老师家访要向家长反映学生的视力保护情况,指导家长做 好学生的视力保护工作。 ③给家长印发学生用眼卫生及保健操说明书,使家长能更好 地配合学校近视眼的防治工作。 ④每年体检后对近视眼病患者要发给家长报告书,通知家长 配合治疗。 我校通过开展“保护眼睛、预防近视”宣传活动,进一步增 强了全体师生爱眼护眼的意识,尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、 预防近视的重要性。 “保护眼睛、预防近视”活动的开展对推动我校预防近视的 工作起到了积极的作用,达到了预期的目的,收到了良好的效果。 中小学生预防近视工作总结精选篇5 在区教育局体卫艺站的正确指导下,我校以《中小学生近视 眼防治工作方案》为依据,积极开展预防学生近视眼工作。我们 切实做到领导抓,人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体 质的同时,保护与提高学生的视力。我们的工作是卓有成效的, 全校基本形成了教师重视保护学生视力,学生自觉爱护自己的眼 睛的局面,全校学生轻度近视率不到1%。我们采取的措施主要 有: 一、加强组织领导 学校成立了专班组织领导与具体实施预防近视眼工作。张校 长负总责,姚文华为体卫工作领导小组组长,各班主任为组员, 具体贯彻执行《学校近视眼防治工作方案》。 二、运用制度保障 学校实行预防近视眼工作岗位责任制,依据《姚集小学学生 近视眼防治工作岗位职责》,实行目标管理。《职责》明确指出全 体教师对学生的健康负有责任,要积极对学生进行用眼健康教育, 培养学生正确的用眼习惯,减少近视的发生。其中对预防学生近 视工作还有一些具体的规定: 1、视力检查制度 每季度检查全体学生视力一次,积极进行视力监测,抓好“临 界视力”和“轻度近视”的矫治,降低近视的发病率。另外,每 个班级贴有视力表,供老师即时监测和学生自我检测之用。 2、眼保操检查制度 学校的三级值日制度中都有眼保操检查这一项,每天下午第 二节课后,全体学生在广播乐曲的统一指挥下做眼保操,当节

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