冀教版数学二年级上册期中综合素质评价（二）（含答案）.docx

PAGE7/ NUMPAGES7 期中综合素质评价（二） 一、仔细审题，填一填。（第1、5题每题6分，其余每空2分，共30分） 1.把乘法口诀补充完整。 二五（ ） 三（ ）十二 （ ）六三十 二四（ ） 五五（ ） （ ）六十二 2.从不同方向观察一个立体图形，看到的都是圆，这个立体图形可能是（ ）。 3.右图中一共有（ ）个角，其中（ ）个直角，（ ）个钝角。 4.6个6相加的和是（ ），5乘3的积是（ ）。 5.在里填上“+”“-”“×”或“÷”。 105=11 366=23 205=35 6.把5×6=30，42-30=12改写成综合算式是（ ）。 7.昆虫一般有6条腿、4个翅膀。常见的昆虫有蚊子、蝗虫、蝴蝶、蜜蜂等。3只蜜蜂有（ ）条腿，（ ）只蜜蜂有16个翅膀。 二、仔细推敲，选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共12分） 1.观察下面左图，从上面看到的是（ ）。 2.下面算式中，与60-（27-4）的得数相等的是（ ）。 ①60+27-4 ②60-27+4 ③60-27-4 3.下面用三角板拼成的三个角中，最大的是（ ）。 4.下面图形中，能用3×4表示的是（ ）。 5.把10个西瓜放进2个筐里，平均每个筐放（ ）个西瓜。 ①2 ②5 ③4 6.【新角度】图书馆里有故事书58本，连环画18本，作文书30本，用算式“58-（18+30）”解决的数学问题是（ ）。 ①故事书比连环画多多少本 ②故事书比作文书多多少本 ③故事书比连环画和作文书的总和多多少本 三、细心的你，算一算。（共25分） 1.直接写出得数。（8分） 6×4= 10÷5= 3×6= 12÷6= 5×5= 8÷2= 5×2= 6÷6= 2.脱式计算。（9分） 84-（19+12） 73-27+54 100-26-38 3.看图列式计算。（8分） 四、动手操作题。（6分） 已知正方体相对面上的图案一样，看图连一连。 五、聪明的你，答一答。（共27分） 1.二（1）班开展“争做环保小卫士”活动，下面是其中三个小队上周末收集废电池的统计情况。 小队 第一小队 第一小队 第一小队 总计 数量（节） 35 37 ？ 97 （1）第三小队收集了多少节废电池？（5分） （2）如果第四小队收集的废电池节数比第一小队和第二小队的总和少26节，那么第四小队收集了多少节废电池？（5分） 2.买花。 （1）买4枝月季花需要多少元？买5枝菊花呢？（6分） （2）天天买了一种花，正好用了12元，他可能买了哪种花？买了几枝？（6分） （3）聪聪有20元，想买2种配成一束花送给妈妈，请你帮他配一配。（5分） ★附加题：天才的你，试一试。（10分） 二年级共有两个班，二（1）班有41名学生，二（2）班有39名学生。新学期开学转来8名学生，怎么分配才能使两个班的学生同样多？ 答案 一、1．一十 四 五 得八 二十五 二 2．球 3．5 3 2 4．36 15 5．÷ + ÷ × - × 6．42-5×6=12 7．18 4 二、1．① 2．② 3．① 4．② 5．② 6．③ 三、1．24 2 18 2 25 4 10 1 2．84-（19+12） =84-31 =53 73-27+54 =46+54 =100 100-26-38 =74-38 =36 3．（1）4×5=20（或5×4=20） 20÷4=5（或20÷5=4） （2）2×6=12（或6×2=12） 12÷2=6（或12÷6=2） 四、 五、1．（1）35+37=72（节） 97-72=25（节） 答：第三小队收集了25节废电池。 （2）72-26=46（节） 答：第四小队收集了46节废电池。 2．（1）4×4=16（元） 5×3=15（元） 答：买4枝月季花需要16元。买5枝菊花需要15元。 （2）12÷2=6（枝） 12÷3=4（枝） 12÷4=3（枝） 答：他可能买了6枝玫瑰花或4枝菊花或3枝月季花。 （3）（答案不唯一） 5×2=10（元） 2×5=10（元） 10+10=20（元） 答：可以买5枝玫瑰花和2枝百合花配成一束花。 附加题： 41-39=2（名） 8-2=6（名） 6÷2=3（名） 3+2=5（名） 答：分3名学生到二（1）班，分5名学生到二（2）班，这样才能使两个班学生同样多。