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第一单元 观察物体(一)单元综合素质评价
一、仔细审题,填一填。(每空2分,共30分)
1.蓝蓝看到一个立体图形的其中一个面是正方形,这个立体图形可能是( ),也可能是( ),还可能是( )。
2.下面三张照片分别是从家用消防应急包的前面、侧面和上面拍的。在( )里写出拍照的位置。
3.从( )面看有3个点;从( )面看有2个点;从( )面看有4个点。(填“前”“侧”或“上”)
4.
从前面看到的是( ),从上面看到的是( ),
从侧面看到的是( )。(填序号)
5.小鹿在运动会上受伤了,小鸟站在树上打电话叫救护车,一会儿救护车来了,停在小猴面前,小熊站在后面说:“快从这里上车。”小鸟、小猴、小熊分别看到的是哪幅图?请你填一填。
二、仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共15分)
1.观察下面的冰壶,从后面看到的是( )。
2.如图,蓝蓝看到的是( )。
3.【新考法】把一个长方体纸盒的前面、侧面和上面分别做上不同的记号,然后把它剪开,得到的图形可能是( )。
4.从跳高场地前面看到的是( ),从上面看到的是( ),从侧面看到的是( )。
5.下面说法正确的是( )。
①无论从哪个方向观察一个球,看到的形状都相同
②观察一个长方体,最多能同时看到2个面
③观察,从左面和右面看到的形状不相同
三、仔细观察,在小朋友看到的图形的下面的里画“√”。(每小题3分,共6分)
1.
2.
四、想一想,连一连。(共21分)
1.下面三幅图分别是谁看到的?连一连。(9分)
2.下面的三张照片分别是明明站在哪个位置拍的?连一连。(12分)
五、按要求做题。(共28分)
1.想一想,填一填。(填序号)
(1)从后面看物体A,看到的是( )。(2分)
(2)从上面看到的是①,这个物体是( )。(3分)
(3)从侧面看物体C,看到的是( )。(3分)
(4)从侧面看到的是④,这个物体是( )。(3分)
2.【新角度】按照小猴四次观察的顺序,在四幅图下面的括号里标上序号。(8分)
①淘气的小猴蹲在地上看;②然后站起来看;
①淘气的小猴蹲在地上看;
②然后站起来看;
③唉,还是站到椅子上看吧;
④最后,它还是爬上了桌子。
3.把一个长方体纸盒的前面、侧面和上面分别写上不同的数字,把它剪开后如图所示,用相同的数字标出相对的面。(9分)
★附加题:天才的你,试一试。(共10分)
一个正方体的六个面上分别标有1~6这6个数,且前面是2,右面是4,已知相对面上的两数之和是7。
1.由相对面上的两数之和是7可知,和前面相对的面上的数是( ),和右面相对的面上的数是( )。(2分)
2.除去前、后、左、右四个面上的数可知,上、下两个面上的数分别是( )和( )。(4分)
3.如果这个正方体的前面是4,右面是6,那么这个正方体上、下两个面上的数分别是几?(4分)
答案
一、1.正方体 长方体 圆柱
2.侧面 上面 前面
3.上 侧 前
4.①⑤ ①②④ ②④
5.小猴 小鸟 小熊
二、1.②
2.②
3.②
4.① ② ③
5.①
三、1.
2.
四、1.
2.
五、1.(1)③
(2)B或D
(3)②
(4)B
2.④ ② ③ ①
3.
附加题:
1.5 3
2.1 6(或6 1)
3.这个正方体上、下两个面上的数分别是2和5(或5和2)。
【点拨】如果这个正方体的前面是4,那么后面是3;如果右面是6,那么左面是1,所以它的上、下两个面上的数分别是2和5(或5和2)
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