师带徒磨课心得体会范文.docx

师带徒磨课心得体会范文 为帮助新教师尽快更好提高教育教学工作能力，促使其快速成长。在校领导和钟老师安排下，我跟新教师黄莉肯定了师徒关系。虽然懵懂的“被师傅”，但通过这么几个月的共同学习，特别是这1次带着黄莉磨课的进程，使我深入体会到做师傅，真的是1门学问。由于，要想做好这个师傅，不但是1门技术，更是1门艺术。 下面我就这次和黄莉老师磨课进程中发现的1些问题，对各位新老师给出1些建议： 1、克服紧张的心理很重要 作为1名新老师，刚踏出校园的殿堂，缺少承受能力和教学经验，对自己的教学风格，还处于低级的模仿阶段，对能不能完成预定的教学计划，按要求上好课，心里没底。各种担心，常常会使得我们在上课的时候特别的紧张，常常会出现心跳加快、酡颜、思惟混乱等现象。它会直接影响教师上课效果。那末克服紧张的心理就显得特别的重要。所以在上课前1定要意识紧张的心理睬给你精心准备的课带来种种危害，上课前可以跟自己对话：我是最棒的，我已准备好了，相信自己。 2、备好课是上好1堂课的关键 上课学生的’专用教案，这样的教案不是合适每个老师每个班的学生。所以要想上好1堂课，必须自己吃透教材、摸索出每个环节。 在这么多专家眼前讲如何备课，还是有点班门弄斧，这里只是向新老师们就备课说1些我的看法。 1、备课首先应当备教材 2、其次还要备学生 学生是学习的主人，教师备课是为了学生学习。学生原有基础如何，学习这篇课文有哪些困难，有甚么要求，在学习进程中可能会出现甚么情况等等，教师都要有所斟酌。这样才能有的放矢地进行教学，不但能节俭课堂教学的时间，而且提高了课堂教学的质量。 备课是教师的基本功，基本功的训练要锲而不舍。教师必须注意平时的积累，积累知识，积累经验。不论是看书、看报、听课、参观、旅游等，随时随地做备课的有心人，不断地从知识的海洋中，从生活和教学的实践中，吸收营养，充实自己，提高自己。 3、建议和反思 上完1堂课后，并不是意味这课堂教学的结束，课后对本堂课的反思和对自己提出1些建议也是相当重要。有些新教师认为上完课就没事了，很少及时进行自我分析，这类做法，不利于和提高，必将影响新教师教学水平的提高。因此，在上完第1堂课后，都必须及时进行自我分析。即上完课后都要及时回顾备课和上课进程，分析在本堂课中有哪些较好地实现了原定，还有甚么不足；哪些没有实现或实现不好，缘由是甚么；哪些问题在备课时没有斟酌到；学生在学习中有哪些反应；下堂课要侧重注意些甚么等等。分析的结论记录下来，作为下阶段备课和上课的参考。 总之，上1堂好课要用平常心，发现问题，认真总结，斟酌揣摩，百炼成金。 师徒结对子也让我意想到本身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，我这个师傅“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受了重担，就只能努力缩小差距了。所以我会在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己。黄莉老师这次课虽然还有很多 不足的地方，但我从中我也看到了她很多进步的地方，我也从中学习到了很多，这让我还是初感成效。我觉得有所成效是1种幸福，是1份光荣，我会努力去追寻它。 作为师傅，我真诚地希望我的徒弟能少走些弯路，“青出于蓝而胜于蓝”。祝贺我们名师室的师徒结对活动发挥更大的作用，我们的每个老师都从中收获很多。