少儿英语教学课件两篇.docx

少儿英语教学课件两篇 少儿英语教学课件1 教学目标： 1、听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。 2、学会使用句型“Icanee……”进行表达。 语言点：bird、frog、monkey、Icanee…教具准备：PPT课件、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。 教学过程： （一）热身： 1、韵律歌曲《walkingjumpingrunning》边唱边跳进场。 2、GreetingT:Hello，what’yourname S:I’m某某. T:Hello，某某. S:Hello，MiLiu. 简单的对话操练几遍。 （二）单词学习1、播放PPT，让小朋友猜一猜是什么东西在叫。（鸟叫声）。PPT出示鸟的图片teach“bird” 教师领读，小朋友跟读，（采用游戏的方式进行练习，让小朋友一边说单词，一边用头顶单词卡片）3、用相同的方法教授另外两个单词：frog和monkey（三）游戏：《说一说，做一做》 规定好鸟、青蛙、猴子的'动作，老师说一个动物单词，小朋友需要迅速做出该动物的动作，同时重复英语发音，看谁做得又快有准。 （四）句型学习1、出示一棵大树，在树上贴好自制的鸟。 教师出示望远镜，并说：Icaneeabird.（小朋友跟读）。 用准备好的望远镜给小朋友上来表演，并准确说出句型“Icaneeabird” 3、在树上贴好猴子，在树下贴上青蛙。 让小朋友自己来说一说，操练句型“Icanee..”说出：“Icaneeamonkey.”“Icaneeafrog.” （五）游戏《What’miing》 1、播放PPT，出示三个动物，让小朋友分别说出三个单词。 2、播放PPT，消失一个动物，让小朋友说出那个动物单词，并用句型说出“Icanee…” 3、相同的方法操练。 （六）chant用三个动物的动作，叫声以及相应的单词编一首chant，让小朋友跟着做，边做边退场，结束课程。 附：chantBirdbirdbird啾啾啾（飞的动作）Frogfrogfrog呱呱呱（跳的动作）Monkeymonkeymonkey叽叽叽（猴子抓头挠耳） 少儿英语教学课件2 活动内容:Bananaandpeach 活动目标: 1.学习新单词bananapeach 2.乐意参与到活动中 活动准备： 1.草地背景图，monkey 2.实物bananapeach 3.水果拼盘（bananapeach） 活动过程： 一.引起兴趣，组织教学 1.出示背景图，集中幼儿注意力. 2.出示monkey引起幼儿兴趣 （2）ay“hello，monkey.” 二.通过monkeyihungry引出教学内容 1.询问幼儿小猴子最喜欢吃什么东西 2.幼儿自由回答，教师相应出示幼儿所说的水果. 3.引导幼儿开口说”bananapeach” 三.结束部分 1.幼儿品尝水果拼盘中的水果. 请幼儿说出自己所吃水果的名称（bananapeach）