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基本信息
学 校
执教教师
学 科
数学
学习领域/模块
统计与概率/统计观念
年 级
一年级
教科书版本及章节
北师大版,第四单元 分类
单元整体分析
单元学习主题
分类
课时数
3
1.单元课标要求
(1)能根据给定的标准或者自己选定的标准,对事物或数据进行分类。
(2)感受分类与分类标准的关系。
(3)将生活中原本无序的物品进行分类整理。
2.单元学习目标
(1)在动手操作的活动中,经历分类的过程,初步体会分类的含义和方法,感受分类在生活中的作用。(依据课程标准1,2,3)
(2)能按给定的标准或自己选定的标准进行分类,体会分类标准的多样性。(依据课程标准1,2)
(3
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