2024届新高考地理热点冲刺复习：人口的数量变化 人口的合理容量.pptx

2024届新高考地理热点冲刺复习人口的数量变化　人口的合理容量课程标准素养要求1．掌握不同人口增长模式的主要特点及地区分布。2．理解不同的人口问题的成因及应对措施。3．理解环境承载力与人口合理容量的区别。1．结合人口统计图表材料，综合分析人口增长特点、人口问题及解决措施。(综合思维)2．结合区域经济发展特征，认识区域存在的人口问题，分析其形成原因及应对措施。(区域认知)3．树立人口增长与社会经济发展相协调，与资源环境相适应的人口观。(人地协调观)一、人口的自然增长1．世界人口增长有何时空差异？ (1)时间差异农业革命前人口增长____________，农业革命期间人口增长____________，从工业革命开始人口增长____________。极其缓慢　先快后慢　明显加快　(2)空间差异发达国家发展中国家人口自然增长率保持在低水平，人口增长缓慢因政治上的独立，民族经济的发展，医疗卫生事业的进步，人口_________下降，人口增长很快死亡率　2．影响人口增长的主要因素是什么？(1)人口增长率的决定因素：_________和_________。(2)人口增长的主要动力：__________________的不断提高。出生率　死亡率　经济发展水平　 (1)人口增长中的“增长”仅指人口数量的变化，而不一定是数量的增加，也可以是零增长或者负增长。(2)人口增长包括自然增长和机械增长(人口迁移)。(3)人口净增长要考虑人口基数和自然增长率。二、人口增长模式及其转变1．人口增长模式的构成指标有哪些？_________、死亡率和_______________。出生率　自然增长率　2．人口增长模式的主要类型、特点与转变过程是什么？模式类型类型Ⅰ类型Ⅱ类型Ⅲ名称原始型_________现代型特点高高低高低高_________转变过程原始型→_________→现代型影响转变的因素社会经济发展、传统文化观念和相关的人口政策等传统型　低低低　传统型　3．人口增长模式的地区差异是什么？(1)发达国家：_________。原因：经济发达，生产力水平高；有良好的社会保险和福利制度；人口受教育水平高，生育意愿不强。(2)大多数发展中国家：传统型。原因：经济落后，现代化水平低，需要的劳动力多；社会保险和福利制度不完善；政治独立，经济发展，医疗进步。(3)全世界：由_________向现代型过渡。(4)我国：基本实现了由传统型向_________的转变。现代型　传统型　现代型　三、环境承载力与人口合理容量1．什么是环境承载力？其衡量指标是什么？(1)概念：环境能____________的人口数量。(2)衡量指标：____________。2．环境人口容量的实质是什么？其影响因素有哪些？(1)实质：某地_______________的直观反映。是某一国家或地区所能养活人口的最大数量(警戒值)。一个地区环境人口容量的大小取决于数量______的自然资源数量，即最少资源的环境承载力为环境人口容量。(2)影响因素：资源、科技发展水平及人口的生活和____________水平等，其中______是主要的制约因素。持续供养　人口数量　环境承载力　最少　文化消费　资源　3．人口合理容量的实质、意义是什么？其谋求措施有哪些？(1)实质：一个国家或地区_________的人口数量(合理值)。(2)意义：影响一个国家或地区的人口战略和人口政策的制定，进而影响区域的经济社会发展战略。最适宜　(3)谋求措施世界地区发展中国家要尽最大可能把人口控制在合理的规模内；建立公平的秩序尊重__________________的客观规律，因地制宜制定本区域持续发展战略人地协调发展　 环境承载力、人口合理容量与环境人口容量的区别(1)环境承载力主要指从生态学资源或环境的角度看，一定时期内某一地域能够供养的最大人口数量。(2)人口合理容量是从经济或福利角度提出的，主要讨论的是区域最佳人口规模或理想人口规模，即一个地区的人口数量保持在多少最适宜。(3)环境人口容量主要研究的是某一国家或地区可容纳的最大人口数量。考点　人口增长与人口问题 户籍人口与常住人口的差值可以表示当地人口常年(半年以上)外出的数量。下图显示2010年我国西部某市50岁以下各年龄组女性人数。调查表明，该市妇女生育峰值在21～29岁。据此完成1～3题。(1)以下时间段中，该市人口出生率最高的为(　)A．2001～2005年　 B．1991～1995年C．1981～1985年 D．1971～1975年(2)造成该市20～24岁年龄组人数明显偏多的原因可能是该组人口出生期间(　)A．生育政策放宽 B．经济发展提速C．育龄妇女较多 D．生育观念转变DC(3)推测2010～2030年该市人口发展的变化是(　)A．人口出生率逐渐提高 B．人口增