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中职学校教学评价指标体系
教学评价是对教育教学质量的价值判断。它可以激励教师的工作热情和教学积极性，促进教育教学质量的提高。近年来，教学评价在世界各国教育管理和教育研究所中得到了重视，也推动了中小学教育实践的变革。中等职业教育作为我国教育体系的重要组成部分，由于“职业”特殊性的限制，其教学评价模式相对较少。因此，建立科学的中等职业教育教学评价模式对于提高教育教学质量具有重要意义。
当前中职学校的教学评价模式普遍存在问题。虽然大多数学校重视并初步建立了教师教学评价模式，但其执行效果不尽如人意，多数达不到应有的评价目的。这是因为评价模式未能摆脱普通教育的教学评价体系的羁绊，导致评价结果不尽科学、
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