小班感恩节活动总结2023.docxVIP

　　【感恩节】 　　为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。小班感恩节活动总结怎么写。以下是收集整理的小班感恩节活动总结2023精选3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　一、“感恩系列主题班会”活动背景： 　　感恩，一个永远说不完但值得永远说的话题;感恩，是人性中善良一面的真切写照，从人类诞生之日便根植与我们心中。生命中有太多值得我们去感谢，父母、朋友、师长，还有培育我们的祖国和自然。学会感恩，表达感恩，我们每个人都应心怀一颗感恩之心去对待身边的每一个人。 　　感恩节(ThanksgivingDay)是美国和加拿大共有的节日，原意一种说法是为了感谢上天赐予的好收成。另一种说法是为了感谢印第安人，后来人们常在这一天感谢他人。感恩节是北美洲独有的节日,始于1621年。1863年,美国总统林肯将它定为国家假日,并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。11月26日是今年的感恩节。 　　二、“感恩系列主题班会”活动目的： 　　时值感恩节之际，在这感恩之情悄悄在我们心中弥漫的时候，也许你会因为缺少勇气而难于出口，也许你会因为没有机会而无法表现，也许你又会为错过了一年的感恩节而懊悔不已。为了加强感恩教育，深化大学生思想政治工作内涵，为学生的成长提供一个指导，让家长、师长感受到他们成长所带来的喜悦，让这些家长、师长体验接受到来自这些孩子的感恩时那种欣慰的感觉。经调研论证，学校决定由学生处号召全校各班级开展“感恩系列主题班会”，为同学们创建一个平台，营造一个契机，让你来表达你心中的感恩之情。 　　三、“感恩系列主题班会”参考主题： 　　感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩亲人。 　　四、“感恩系列主题班会”表达形式与开展形式： 　　感恩诗歌、感恩短信、感恩歌曲、感恩照片、感恩演讲会、感恩故事会。 　　五、“感恩系列主题班会”活动主体： 　　感恩主题班会，全校4个年级所有班主任都可以组织本班参加本次感恩主题班会活动，包括辅导员副书记等学生工作队伍人员做班主任的。没有班主任的班级也可以参加活动评比，请注明该班没有班主任。 　　六、“感恩系列主题班会”活动时间： 　　1、报名时间：11月12日前在先在博客上(社区学生会博客)指定报名处报名。 　　2、内容展示：11月19日前，把班会照片和内容等传到本班博客上。我们从11月20日开始进行评比。 　　3、选拔：我们将把主题班会比较好的班级的班级博客网址等报名的信息统计到专门的日志下，集中推荐给大家学习交流。对反响好的主题班会进行表彰。 　　七、“感恩系列主题班会”参赛资格： 　　1、感恩主题班会现场的师生合影。 　　2、感恩主题班会报名阶段先在博客上(社区学生会博客)指定报名处报名。 　　3、感恩主题班会照片和活动记录总结等在规定时间内传到本班博客上。 　　4、班级必须有符合要求的班级博客，并在参赛前已由辅导员统一在学生处备案。 　　八、“感恩系列主题班会”活动组委会 　　主办：学生处 　　承办：社区学生会 　　协办：各院系学工办 　　(一)活动前期 　　1借场地|、拉赞助，联系有关单位都能很好的开展，得到了各方面的大力支持 　　2买相关物品，如气球、蓝丝带小礼物等都能在活动钱买到并准备好 　　3挂横幅、贴展板都能及时地对外宣传，为这次活动做了很好的宣传工作 　　4布置场地，搭帐篷，铺红地毯，放展板，挂横幅，都在紧张而有序的氛围中进行。 　　(二)活动过程 　　每个人都能各司其能，做好自己相应的工作 　　1分发蓝丝带，向广场上的路人讲感恩的意义以及要学会感恩 　　2让广场上的路人捐款后能够在横幅上签下自己的姓名，奉献一片爱心 　　3对路人讲解展板上贴的.照片，让他们感受到自己也怀有一颗感恩的心 　　4分发传单，向路人介绍感恩节活动的意义，让他们参加到这个活动中来。 　　5主持人在台上积极调动现场气氛，让台下的观众融入到这个活动中来，演员们激情地演出，把活动推出向了最高潮。6当现场气氛冷淡时，能够及时调动现场气氛，使活动进行下去 　　(三) 　　1、折帐篷，搬音响，收横幅，收地毯收展板等都能在短时间内高效率地完成，分工明确合理。 　　2、集体拍照留念，为这个活动画上了圆满的句号。 　　(一)活动前期 　　1、未考虑到天气问题，活动当天上午下雨，使前期准备工作一度陷入僵局。 　　2、场地的借用布恩那个在前完成搞定，使布置场地多次移位延长了布置场地的时间 　　(二)活动中 　　1、不能积极调动广场上的路人来参加本次活动分发宣传单的效果不明显。 　　2、场下观众不太多，有一段时间出现冷场现象。 　　在美国初期，首批欧洲的移民不堪忍受宗教的迫害，从英国乘坐五月花号船远渡重洋来到美洲大陆，当时适逢大雪覆盖原野，寒冷饥饿令移民陷入