七年级语文下册工作总结.docx

1 七年级下语文工作总结 二〇一八年七月 2 七年级下语文工作总结 炎热的夏日又来临了，预示本学期又将结束了。回首这半年来 与七(2)七(3)班学生相处的情景，真的感觉到我们在一起成长。 教育是爱的交流，我和学生在这半年来相处更加融洽； 现将本学期的 语文教学工作总结如下： 一、思想方面 作为一名教师，我努力掌握最新的教育动态和教育信息， 学以致 用，时刻调整自己的方向， 使自己能随时跟上时代的发展，合乎素质 教育的要求。在为人师表方面，严格遵守"中学教师职业道德规范" 谨言慎行，不忘以德育人，坚信教师无小节，时刻注意树立良好的教 师形象。作为一个新教师，努力向老教师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。 能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱，争取让他们成 为具有综合素质的新型人才。 二、 教学方面 我始终认为：如果教学不顾学生的身心发展规律， 不替学生设想， 只从主观设想出发，那么这样的教学肯定会失败。 备课时，我总要这样反复斟酌： 这节课我到底应该教给学生什么 东西，哪些内容是必须讲的，哪些内容是不用讲的，哪些内容是学生 可能感到很困难的，哪些内容可能是学生想不到的。必须讲的内容， 可以按照怎样的步骤来讲， 怎样才能引起学生的学习兴趣； 对于学生 感到困难的内容，用什么方法降低难度；怎样调动学生的生活体验、 阅读经验来理解文本。 3 上课时，我努力调动学生的思维，鼓励学生学思结合，教给学 生阅读课文的方法，培养其良好的阅读习惯、记笔记的习惯。新课结 束，我及时检查学生的学习情况：或询问，或查看，以求及时调整教 学方法，补缺补差。我极力避免满堂灌的情况出现，因而学生上我的 课一般不会感到累。我很注意让课堂节奏适合学生的学习心理变化： 开始上课时，学生的心是不平静的， 这时要想方设法让学生尽快进入 学习状态。我以为，语文教学的一个重要特点是： 不管采用什么方法， 一定不能让学生脱离文本，不能脱离对语言的感悟。临近下课时，学 生有些疲惫了，这时，我会提醒学生整理好课堂笔记，总结一下本节 课的收获。 在教学过程中，科学合理的使用各种信息技术手段及资源也是这 学期的学习成果之一。课堂上多媒体的使用，例如音频、视频、图片 可以调节课堂气氛，吸引学生的注意力，更加形象生动具体，但同时 如何不让这些内容喧宾夺主也是个需要把握分寸的重点。 信息技术手 段的使用不仅体现在课堂上， 同时也融汇在每一个具体环节中， 课件、 教案、导学案、试卷等，都可以在网上搜集，再根据学情酌情使用。 三、 努力方向 1、 加强每节课的计划性和目的性，积极创设和谐，平等，民主 的学习氛围，要求学生发挥主观能动性，大胆表达。 2 、继续夯实基础知识，抓好基本技能的训练。抓住文本 ，吃透教 材，扎实掌握文本的知识，多进行基本技能的训练。要把知识点落到 实处。将"字词关"、"课文关"、"背诵关"、"练习关"扎扎实 4 实落实到位。作业设计要精，题型灵活，考察学生对所学知识的综合 运用能力。 3 、以教材为基础，并加大对学生的课外阅读训练，提高学生对 语言材料的感知理解能力， 培养学生独立思辨的习惯。 培养学生的阅 读能力并严格要求学生认真书写，提高书写速度和质量。 4. 加强写作训练。 学习语文的一个重要目的就是写作。 提高写作 能力要从点点滴滴做起。 课外积累是写作的基础， 要让学生学会对文 章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章 的。除此之外，要求学生注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日 记，有感而发的写随笔，提高学生的写作水平。要求学生写好作文要 反复修改，也可以请教老师、同学的意见，做到精益求精。 5 、加强对学生的书写要求、指导。 教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。走进 21世纪， 社会对教师的素质要求更高， 在今后的教育教学工作中， 我将更严格 要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明 天奉献自己的力量。 总的来说，语文工作灵活性比较大，面对不同的教育对象，要有 相应的办法。 一学期的工作结束了，回顾过去，展望未来，还有一些 不到之处，只能在实际的教学中不断的改进。 一句话，活到老，学到 老，任重而道远。