《压强》章节复习训练.docx

《压强》章节复习训练 班级：_________ 姓名：_________ 学号：__________ 一、选择题（本大题共10小题） 1．下列数据最接近实际的是（ ） A．一本物理书所受的重力约20N. B．一个中学生对水平面的压强约2×104pa C．宽甸花脖山（海拔1336m）顶水的沸点是117oC． D．大气压可支持760mm高的水柱． 2．图是运动员跳水的情景，下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是（　　） A．可以使跳板发生形变 B．其施力物体是地球 C．一定等于运动员的重力 D．可以改变运动员的运动状态 3．一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为p1；将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为p2；将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为p3，则p1、p2、p3三者之间的关系是(??) A．p1＝2p2 B．p1＝1/4p2 C．p1＝1/2p3 D．p1＝p3 4．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别pA和pB，水瓶对桌面的压力分别为FA和FB，则（　　） A．pA>pB，FA=FB B．pA<pB，FA>FB C．pA<pB，FA=FB D．pA=pB，FA<FB 5．沙漠中有一个沙丘（如图所示），当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢 A．向左移动 B．向右移动 C．仍停原处 D．无法确定 6．将一均匀长方体放在水平桌面上，如图所示．若沿虚线切开拿走左上方的一半， 则长方体的密度、 长方体对桌面的压力及压强的变化是： A．密度不变，压强不变，压力减小 B．密度减小，压强减小，压力减小 C．密度不变，压强不变，压力不变 D．密度不变，压强减小，压力减小 7．如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体．在两烧杯中，距离杯底同一高度处有 A、B 两点，已知 A、B 两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强 p 甲、p 乙大小关系为 A．p 甲<p 乙 B．p 甲>p 乙 C．p 甲= p乙 D．条件不足，无法判断． 8．如图，物体甲重为 2N，物体乙重为 5N，甲对乙的压强与乙对桌面的压强相等，则甲、乙两物体底面积之比是（??） A．2︰5 B．3︰5 C．2︰7 D．5︰7 9．将装满水银的玻璃管倒插入水银中，静止时液柱如图所示，下列说法正确的是（ ） A．此时大气压强相当于760mm高的水银柱所产生的压强 B．若水银面上有水平向右的持续气流，液柱长度会变长 C．若水银面上有水平向左的持续气流，液柱长度会变短 D．若管上提（管口未露出液面），管内外液面高度差变大 10．如图所示，质量与底面积相同且厚度忽略不计的三个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种液体，放在水平桌面上，下列说法正确的是（??） A．三容器对桌面的压强大小不相等 B．三容器对桌面压强大小相等 C．三容器底部所受液体的压强大小相等 D．乙液体对容器底部的压力最小 二、填空题（本大题共6小题） 11．如图所示，用一个矿泉水瓶和两根吸管制成“口吹喷雾器”。它的原理是流体的流速越大，压强越______，吸管和瓶口间的空隙是否需要密封？______，随着瓶内水面降低，吸管内水柱的压强变______，要想吹出水雾会更费力。 12．小明同学的质量为50kg，他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图所示，每个方格都是边长为2cm的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（不满一格的都计为半格），可算出这只鞋底的面积约为 _____cm2，小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于 _____N，以此可以估算出双脚对地面的压强约为 _____Pa。 13．如图所示，一重为2N的薄壁容器中装有质量为600g的水，容器的底面积为40cm2，水对容器底部的压力为________N，容器对桌面的压强为_______Pa。 14．如图所示的是医院为病人输液时用的吊瓶，瓶中插入两条管子， A管是输液管、B管是空气管．在输液的过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶适当地升高，血液就会随着药液重新流入患者的血管而不再回流．这是因为当吊瓶升高后，增大了流入患者血管药液的______，阻止了血液的流出．B管的作用是______． 15．大气压随海拔高度的升高而______（选填“增大”、“减小”或“不变”），小娟同学拿着自制气压计从峨眉山脚的报国寺爬到山上的金顶时，发现玻璃管内水柱的高度h______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 16．如图一块重50牛的长方形砖块的长、宽、高分别为0.2米、0.1米和0.05米，将它平放、侧放、竖放在水平地面上，这三种情况下砖块对地面的压力_____（“相等”或“