2019上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案.docxVIP

2019上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案 1. 【单项选择题】传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指(（江南博哥） ) A. 教师中心，教材中心和课堂中心 B. 儿童中心、经验中心和活动中心 C. 管理中心、活动中心和教学中心 D. 管理中心、服务中心和教学中心 正确答案：A 参考解析：本题考查的是赫尔巴特的“三中心”。赫尔巴特是德国教育家，被誉为“现代教育学之父”，他于1806年出版的《普通教育学》标志着教育学正式成为一门独立的学科，标志着规范教育学和科学教育学的建立，是第一本现代教育学著作。赫尔巴尔强调系统知识的传授、课堂教学的作用、教材的重要性和教师的中心地位，提出教学过程的“三中心”。因此本道题选择的是A. 2. 【单项选择题】苏联教育家赞可夫倡导的是( ) A. 发现学习理论 B. 教学过程最优化理论 C. 教学与发展理论 D. 范例教学理论 正确答案：C 参考解析：发现学习理论是布鲁纳提出的，教学过程最优化理论是巴班斯基提出的，范例教学理论是瓦·根舍因提出的。所以，答案选C项。 3. 【单项选择题】18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于()。 A. 个人本位论 B. 社会本位论 C. 国家本位论 D. 生活本位论 正确答案：A 收起 知识点解析 参考解析：个人本位论认为，确立教育目的的根据是人的本性，教育的目的是培养健全发展的人，发展人的本性，挖掘人的潜能，增进受教育者的个人价值，个人价值高于社会价值，而不是为某个社会集团或阶级服务。卢梭认为“儿童的自然”决定教育目的，这是个人本位教育目的观的体现。 4. 【单项选择题】教育具有自身发展的规律，在某些方面不一定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一特征( ) 。 A. 阶级性 B. 生产性 C. 目的性 D. 相对独立性 正确答案：D 收起 知识点解析 参考解析：教育的相对独立性主要表现在教育自身的历史继承性、教育与社会发展的不平衡性、教育与其他社会意识形式的平行性。题干所述是教育相对独立性的表现。 5. 【单项选择题】人的发展既体现出量的积累，又体现出质的飞跃。当某代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有( )。 A. 顺序性 B. 不平衡性 C. 阶段性 D. 个别差异性 正确答案：C 收起 知识点解析 参考解析：在心理发展过程中，当某些代表新特征的量累积到一定程度时，就会取代旧特征而处于优势的主导地位，表现为阶段性的间断现象。故选C。 6. 【单项选择题】在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨” A. 衔接且对应 B. 衔接但不对应 C. 不衔接也不对应 D. 不衔接但对应 正确答案：C 参考解析：西欧双轨制以英国的双轨制为典型代表,法国、联邦德国等欧洲国家的学制都属于这种学制。这种学制的学校系统分为两轨:一轨是学术教育，另一轨是职业教育。两轨之间互不相通、 互不衔接。 7. 【单项选择题】有人认为教育投资是有效的生产性投资，这种观点主要反映了教育的哪种功能? A. 政治功能 B. 经济功能 C. 文化功能 D. 生态功能 正确答案：B 参考解析：教育再生产劳动力。通过教育，可以使人掌握一定的知识、生产经验和劳动技能，把可能的劳动力转化为现实的劳动力，从而形成新的劳动力，提高劳动生产率，促进生产力发展。 8. 【单项选择题】当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于 A. 学科课程 B. 活动课程 C. 经验课程性 D. 社会课程 正确答案：A 收起 知识点解析 参考解析：学科课程又称“分科课程”，强调不同学科门类之间的相对独立性，强调一门学科的逻辑体系的完整性，其课程的主导价值是使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。 9. 【单项选择题】我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段 A. 以综合课程为主 B. 以分科课程为主 C. 以时间活动课程为主 D. 设置分科与综合相结合的课程 正确答案：B 参考解析：我国新课改规定小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。 10. 【单项选择题】“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是 A. 理论联系实际 B. 长善救失 C. 教育影响的一致性制 D. 因材施教 正确答案：D 参考解析：因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获