国际私法学教学大纲.docx

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国际私法学教学大纲 课程编号课程名称:国际私法学 /Theory of International Private Law 学分:3.5 学时:56(实验: 上机: 课外实践:) 适用专业:法学 建议修读学期:5 开课单位:公共管理与法学院 先修课程:民事诉讼法学、民法学、商法学 一、课程性质、目的与任务 国际私法学作为十四门核心课程之一,其重要性毋庸质疑。同时,国际私法在我国的法律体系中也极具重要意义。国际私法对推动我国经济发展,提高科学技术和文化水平,增强综合国力,实现四个现代化具有重要的作用。通过本门课程的学习,使学生在掌握国际私法的基本概念、基本理论和基本原则等知识的基础上,学会公平合理地解决国际民商事关系中的法律问题,保护中外当事人的正当权益。本课程对应《法学专业本科指导性培养方案》()支撑的“毕业要求”是第4、5、8、9项。 二、教学内容及学时分配 本课程总学时数为48学时,其中理论教学为56学时,实验教学为学时;课程教学共有十五章,具体内容及学时安排等如下表所示: 课程内容 教学 要求 重点(☆) 难点(△) 学时 安排 实验学时 上机学时 备注 第一章国际私法的概念 3 第一节国际私法的调整对象 A ☆ 第二节国际私法的范围 A ☆ 第三节国际私法学 B 第四节国际私法的体系 B 第五节国际私法的基本原则 B 第二章国际私法的渊源 1 第一节概述 B 第二节国内立法 B 第三节司法判例 B 第四节国际立法 B 第三章国际私法的历史 A ☆ 4 第四章国际私法的主体 4 第一节自然人 A ☆ 第二节法人 A ☆ 第三节国家 B 第四节国际组织 B 第五节外国人民事法律地位 B 第五章冲突规范(一) A ☆ Δ 2 冲突规范 (二) 6 第一节反致 A ☆ Δ 第二节 法律规避 A ☆ Δ 第三节公共秩序保留 A ☆ 第四节外国法内容的查明 A ☆ 第七章法律行为与代理的法律适用 C Δ 2 第九章物权关系的法律适用 4 第一节物之所在地法原则 A ☆ 第二节物之所在地法的适用范围及其例外 A ☆ 第三节物权关系的法律适用 A ☆ Δ 第四节国有化问题 B 第五节信托的法律适用 B Δ 第六节国际破产的法律适用 B 第十章知识产权国际保护的法律适用 4 第一节知识产权概述 C 第二节保护知识产权的国际公约与国际组织 B 第三节中国对知识产权的国际保护 B 第十一章涉外合同法律适用的一般原则 4 第一节涉外合同法律适用概述 A ☆ Δ 第二 我国关于涉外合同法律适用的理论与实践 第十三章涉外侵权行为、不当得利、无因管理的法律适用 5 第一节一般侵权行为的准据法 A ☆ 第二节特殊侵权行为的准据法 B 第三节我国关于涉外侵权行为的法律适用 A ☆ 第四节涉外不当得利的法律适用 B 第五节涉外无因管理的法律适用 B 第十四章涉外婚姻家庭的法律适用 4 第一节结婚的法律适用 A ☆ 第二节离婚的法律适用 A ☆ 第三节家庭关系的法律适用 B 第十五章 涉外继承关系的法律适用 4 第一节法定继承的法律适用 A ☆ 第二节遗嘱继承的法律适用 A ☆ 第三节无人继承财产的法律适用 B 第二十章 国际民事诉讼程序法 5 第一节概述 B 第二节外国人的民事诉讼地位 B 第三节国际民事诉讼的管辖权 B 第四节国际民商事司法协助 B 第五节域外送达与域外取证 B 第六节外国法院判决的承认与执行 B 第二十一章国际商事仲裁法 4 第一节国际商事仲裁的概述 B 第二节仲裁协议制度 B 第三节国际商事仲裁中的法律适用 B 第四节仲裁裁决 B (教学基本要求:A-掌握;B-熟悉;C-了解) 三、建议实验(上机)项目及学时分配 四、教学方法与教学手段 本门课程主要采取面授的方法开展日常教学活动,在对照本教学大纲和教材的基础上,联系国内外有关研究成果和新颁布的法律法规,并适时地选择一些案例开展教学活动。 五、考核方式与成绩评定标准 考核方式由平时考核和期末综合考核组成,其中平时考核的方式包括小论文或课堂讨论以及出勤考核,占整个考核部分比重的20%;期末综合考核方式为开或闭卷考试,占整个考核部分比重的80%,合计100分。 六、教材与主要参考书目 教材: 《国际私法》韩德培主编,高等教育出版社、北京大学出版社,2000年8月出版 主要参考书目: 1、《国际私法》李广辉主编,武汉大学出版社,2010年8月出版 2、《国际私法》黄进主编,法律出版社,1999年9月出版 3、《国际私法之理论与实际》,卢峻著,中国政法大学出版社,1998年4月版 4、《国际私法学》,张潇剑著,北京大学出版社,2000年8月版 七、大纲编写的依据与说明 1、本大纲根据教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高【2012】4号)精神、

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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