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班主任工作计划（十五篇） 小学班主任工作计划（一）： 转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了。接任班主任工作 以后，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样貌，我对今后的 工作也充满了信心。 一、班级学生情景分析 本班共有学生 xx 人，其中女生 xx 人，男生 xx 人。经过两年学校生活， 大多数孩子行为习惯较好，学生大多在愉快、融洽的氛围中健康成长。有着 较强的上进心和团体荣誉感。可是由于年龄小，自制本事差，时常不能控制 自我，上课时爱随便说话 或者做 小动作，不少行为习惯有 待 进一 步培养。加 上 因个别家 长忙于上班或者 自身文化水平有 限 ，在正确教 育子女和辅导 孩子 学习方面都存在 必须 的艰难，也对孩子的健康成长造成必须 的障碍 ，在今后 的工作中应 着重加 强与家长的联系 、 交流 ，共 同管理教 育好孩子。 二、指导思想 本学期班主任工作继续《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、 《小学生 日常行为规范》 为指导 ，以 “办人 民满意的教育”为 宗旨，以继续 推进公民道德教 育为主线 ，以创立礼 貌班级为抓手 ，以活动 为载体，以育人 为 落脚点，以班队会和课 堂教学为主 要渠道 ，坚持科学发展观 ，落实学校工 作计划，高度重视学生的行为习惯养成教 育 ，努力培养 学生的新形象 。结合 本班 实际开展创造性 的活动 ，突出我班特色 。 三 、工作 目标 1. 强化 学生行为习惯养成教 育 ，提高 学生自我管理本事。 2. 经过各种教育活动，使学生学会做人。 四、工作措施 1.重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯。 2. 重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步构成良好的道德品 质，行为习惯，学习习惯和进取的学习态度，不使一个学生掉队。 3.加强后进生 管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导， 要从 关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化， 掌握他们成长道路上的发展 情景。 4. 及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点 上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 5. 家教结合：时常坚持与学生家长联系，使学校教育和家 庭教育 有机地 结合起来 。本学期 ，不厌其烦 的做好后进生的转化工作，抓两头 ，促中间， 使全班构成一 盘棋 ，真正成为一个 团结向上的班 团体。 6.培 养班级干部 ：及时 召开班干部会议 ，针 对他们在工作 中浮现的 问题， 教 给他们工作 方法 ，使他们 明确 自我的职责 ，指 出他们的优缺 点和今后 努力 工作的 方向。 同时，还要 求他们注意班干部成 员之间的合作，齐心协力 ，拧 成一股绳 ，竭力在 同学之间树立他们的威信 ，创造机会，锻炼 和 培 养他们的 本事 。 7. 重视 关心教育：要 关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的 冷 暖 ，了解他们的心理，建立平等和谐 的师 生关系，做学生的知心朋友 ，使班 主任工作做的 更好。 8.抓好少先队工作：班级工作的一个重要部份，就是班主任工作，是充 分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将进取配合学校少先大 队，结合实际搞好各项活动。 9. 重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，进取参加体育锻 炼，进取 参预学校组织的文娱活动，重视各项比赛的进取参预，培养学生的 参预意识。 新的学期，新的班级，新的开始，相信在我和孩子的共同努力下，我们 三年 x 班会成为一个阳光、健康、进取上进的班团体。 小学班主任工作计划（二）： 作为二年级的班主任教师，我是跟班上的，对班级的孩子也是比较了解， 他们从幼儿园来到学校，经过一年的学习和纪律 的培养，也是 乖巧懂事 了很 多，作为他们的班主任，上学期的工作也即将要开始了， 现做计划如 下。 一、常规教育 方面 暑假 的 时间比较长，虽然孩子还需要做暑假 的作业 ，可是那末长的 时间 没有上课， 没有 纪律的约束 ，肯定会有 些松散 ，并且一个新的学期，更是要 尽快 的让孩子们来到学校 融入到二年级这个主 角之中去 ，认真 的做好学习， 把以前 养成的学习习惯和生活习 惯都拾起 来， 不能到了暑假丢 了就彻底的 忘记 了。在 日常里也是要 时刻和