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城关一中二十年校庆朗诵诗 朗诵：祝世瑞??陈敬莲??李飞杰??姜??艳??向??攀??吴??迪???王明柱??邓茂群 祝：岁月，是一条奔腾的河 向：二十年，流成一首深情的歌 陈：云卷云舒???? 邓：花开花谢姜：浅吟低唱???? 吴：潮涨潮落 李：我们在太极之巅写诗 王：把岁月押做韵脚?? 合：我们在太极之巅写诗?把岁月押做韵脚?? 邓：晨昏往返?寒暑易节是这首诗的起承转合 王：上课下课?开学放学都被铃声装进了表格 祝：二十年，是我们早生的华发 陈：二十年，更是我们执着的笑涡 李：看?涛走云飞??? 姜：赏?庭前花开 向：听?梧桐叶落??? 吴：伴?青春如火祝：今天的回眸里陈：有汗水???? 男合：有汗水祝：有泪水???? 女合：有泪水 合：有坚守?有憧憬但?从来没有后悔过 向：汉水奔腾???群山苍茫 合：视野之上?永远坚定的教育信仰占尽春光 陈：浓荫之下?曾经低矮的瓦屋里心潮荡漾 祝：那一年??夏雷刚刚走过 陈：那一年??秋雨轻轻婆娑 祝：29名教师从旬阳中学分离 泥泞的篮球场上 大柏树摊开古老而又年轻的手掌 陈：这块僻静而神奇的土地 从此满是百灵鸟的啼唱 姜：激发潜能??陪伴成长 把浮躁轻轻拂去 让迷途悄悄返航 李：老城的青苔落满了粉笔的白霜 试翼的雏鹰练就了飞天的翅膀 吴：有人添了白发 向：有人弯了脊梁 姜：社会责任的重担?职业信仰的光芒 合：让我们的脚步依然铿锵 王：课程改革??双高普九 邓：联片教研??教育创强 王：从三全育人到三级管理 邓：从培优补差到课程为大 祝：理念的刷新荡涤倦怠的尘埃 陈：思考的深度为学生的发展领航 女合：桃花谢了?石榴红 香橼黄了?木瓜香 吴：我们甘为人梯 向：不惧中考雄关如铁 吴：我们习惯连年超越 向：运筹帷幄?殚精竭虑?连年大捷 吴：二十年算不上沧桑 向：却也是砥砺征途 男合：敬业??女合：乐业????? 男合：继承??女合：发展 合：我们一路攀登???只问攀登不问高 我们奔流向前???没有两岸只有远方 ? 男合：志同道合、矢志不渝的教育者 女合：思想独立、追求卓越的同行者 祝：源源不断??陆陆续续从四面八方聚集 邓：做最好的自己????把事情做到无可替代 姜：让喧哗归于平静???尊重规律面向未来 陈：对教育的理解不断深刻 向：奖杯只在墙上???口碑留在心上 邓：勤勉的汗水依然闪光 王：智慧的课堂必须争创 吴：严格要求的主旋律?每天唱响 向：课程改革的静水深流?波涛激荡 合：每一个人的严谨和自律??? 铸起我们一中的尊严之墙 合：每一次的探索和创新????? 荡起我们一中前行的后浪 祝陈：过去的日子???我们手牵着学生 从不敢松开 李姜向吴王吴：未来的征途??? 我们俯身耕耘?更不能徘徊 祝：新的时代新的变化新的要求新的困难 七人合：一山放过?一山拦?? 拦不住?我们的求索 ?????? 祝陈：从规章制度上墙 李姜：到约束自在人心 王邓：从追求成绩数字的闪光 向吴：到学生的全面培养 吴：从疾言厉色 向：到春风化雨 王：课堂不是战场?? 邓：作业不是追账 李：忠言何故逆耳?? 姜：温柔更有力量 陈：方法和对策如山 男合：挺立?并坚守成高度 祝：??关怀和陪伴如水?? 女合：闪烁着色彩和温度 姜：我们的目光?穿过崇山峻岭 眺望更远的前方 李：我们的姿态?更加坚定从容 脚踏实地仰望星光 邓：我们的奔流??路过斜阳芳草 王：我们的征途??也遇到悬崖陡峭 向：改革与坚守???继承与创新?? 碰撞的阵痛里有?晨光熹微 吴：困顿与失落???沮丧与焦灼??? 传承的思考里有?柳暗花明 陈：长廊曲径通幽????祝：竹林更显气节?? 向：瓦灰格调朴素????吴：银杏又添光芒 王：二十年的诗行??? 邓：是七千多个日夜心手相牵的允诺 姜：岁月的华章???在每一个一中人面前铺展 女合：从春天出发??? 男合：在秋天收获 祝：没有汗水的浇灌?秋天就没有瑰丽的颜色 合：城关一中正以更年轻的姿态 女合：月光下?思绪绮丽 男合：晨曦中?容颜如歌 女合：酷暑中?吟唱历程 男合：凛冽中?放眼辽阔 祝陈：枕日夜江声 李姜：纳万家灯火 王邓：拥八面来风 向吴：握万里流云 女合：满载一船星辉?? 我们在星光斑斓处放歌 男合：直挂万里云帆??? 我们在?波澜壮阔中?突破 合：?满载一船星辉??我们在星光斑斓处放歌 ? ? 直挂万里云帆??我们在波澜壮阔中突破