S2-U6-L3蓝晒工艺-阳光的魔法.pptx

阳光的魔法S2-U6-L3 蓝晒工艺 课程教案Contents01.课程目标知识目标：本节课学习古老的摄影成像技术蓝晒工艺，增加小朋友的艺术素养技能目标：尝试自己动手制作蓝晒工艺品，体验动手的乐趣创意目标：了解新的工艺技法，开阔孩子的创新视野情感目标：培养小朋友热爱生活，发现美和创造美的能力02.课程重难点课程重点：本节课的课程重点是学习蓝晒技法的由来，制作过程，掌握蓝晒制作的技巧。课程难点：本节课的课程难点是蓝晒制作过程，老师可通过实际操作带学生一起完成蓝晒作品。 课前准备天然植物压花（或新鲜的花瓣，叶子）水彩纸或水粉纸刷子、小碟子、滴管、一次性围裙、手套晒板（透明亚克力板）蓝晒需要太阳，请在阳光明媚的天气进行！本节课可以作为一节户外课，选择合适的公园或户外进行哦！蓝晒液A\B两瓶 壹Professional Generation Powerpoint课程引导 课程引导同学们，猜猜这是什么？ 课程引导让我们一起跟随阳光，走进神奇魔法---蓝晒。这些都是照片，你们猜对了吗?这些蓝底的有趣照片，是怎么制作出来的呢？ 课程引导蓝晒就是阳光、大自然、以及一瞬间的美丽。”蓝晒又叫做蓝图晒印法，这因为工艺操作简单、无毒、高效且有着中国传统艺术蓝染的艺术效果而深受人们的喜爱，最有趣的是在阳光的照射下逐步显现，仿佛是太阳的魔法。 这种印相法能产生一种带有蓝色中间色调的白色影像和阴影部位。当今数码技术发达、复制品泛滥的时代，摄影古典工艺带来的是让人琢磨不透的，充满惊奇和机遇的、具有创造性的创作过程和意想不到的艺术效果。蓝晒是什么？ 课程引导蓝晒的由来一位优雅的绅士，在一百多年前，用它们来制作照片，用来保存一段美好的时光。这，就是花汁印相法：用碾碎的花瓣，一点酒精和2至3周的日照来制作照片。这是约翰?赫谢尔爵士（John Herschel）关于摄影暗房最古老的实验。1842年，John Herschel发明了一种能制作持久保存的蓝色照片的成像工艺。这是一种通过日晒成像的工艺，利用铁离子在紫外线的照射下可以生成普鲁士蓝色调物质的特性，晒出蓝色的照片， 被称为“蓝晒法” (Cyanotype)。 课程引导一起来看看蓝晒的制作过程吧！ 课程引导蓝晒的制作过程1、首先准备好蓝晒液、刷子、纸，架子、透明板（亚克力板或透明塑料膜都可以）2、将两种液体1：1混合，在避光环境下涂在纸面上，注意避光晾干备用。3、准备好叶子，花草等形态好看的植物，也可以用生活中的物体来印图案，摆放在晾干的蓝晒纸上，在太阳下晒10-20分钟（可根据光照情况来定）4、在晒太阳的过程中可以用透明板压住叶子和蓝晒纸，用夹子夹住四周，防止被风吹动，使图案更清晰。5、太阳暴晒10-20分钟后，用水冲洗蓝晒纸，使图案显现出来周围出现蓝色即可。6、凉晒干装进相框，一幅好看的蓝晒植物装饰画就完成啦！ 课程引导万物皆可蓝晒！蓝晒液可以涂在任何可以留液的地方，因此，好多物体可以用来作为蓝晒的底图，比如在纸上、布面上、甚至石头上、瓷器上等等。 课程引导蓝晒可以用印出各种物体的图案说一说，下面都有哪些物体吧！ 课程引导蓝晒工艺品 课程引导蓝晒水彩装饰画蓝晒可以跟水彩颜料相结合，在白色图案的地方用水彩颜料着色，形成好看的蓝晒水彩装饰画。 课程引导蓝晒拼贴画蓝晒还可以用剪切拼贴的方式组合成好看的拼贴画。 课程引导普鲁士蓝蓝晒生成的这种蓝色叫做普鲁士蓝，名称是由一位叫狄斯巴赫的德国人命名的，与中国的“靛青蓝”颜色相近。它色泽深沉呈现出奇异的夜空蓝，又叫铁蓝，柏林蓝，中国蓝。 课程引导蓝晒构图布局围合式构图将物体围合成一圈，叫做围合式布局 课程引导蓝晒构图布局中心构图对角线构图水平构图 课程引导蓝晒作品欣赏 课程引导蓝晒作品欣赏 课程引导蓝晒作品欣赏 课程引导中国的瓷器曾风靡全球，深受欧洲人的喜爱，好多英式下午茶便采用的青花装饰，与蓝晒印出来的花卉纹样有异曲同工之处，可用蓝晒法剪切拼贴出英式下午茶的装饰画哦！素材参考 接下来我们就一起游戏，用最古老的暗房方法，制作一个属于自己，独一无二的蓝晒作品吧！ 贰Professional Generation Powerpoint艺术创作 创作步骤1、首先：在小盘里放入同样多的两种神奇药水，用小棒轻轻地搅拌均匀，这一步要注意避免紫外线的照射哦！ ??????2、? 接着，用刷子蘸取药水涂抹在纸上，要均匀哦。然后把它放到阴凉处晾干，这一步也要注意避免紫外线照射哦！晾干后是棕绿色的样子??????创作步骤 3、我们把平面的、形状清晰的东西，比如（视频：羽毛、剪刀、光盘、树叶、小花、剪纸）轻轻的放在晾干后的纸上，用透明板压紧。接下来就要请出我们的魔法师太阳，暴晒15到20分钟。要有耐心哦，孩子们，很期待暴晒后会变成什么样子吧？ ???????创