外出学习交流教师心得体会.docx

出门学习沟通教师心得领会 本文是对于出门学习沟通教师心得领会，仅供参照，希望对您有所帮助，感谢阅读。 出门学习沟通教师心得领会一 励精图治，奋斗图强，做教育的居心人——教务主任重庆宜昌考察学习心得龙山县茅坪乡中心小学罗长洲在县教育局的精心组织策划下，我带着盼望，怀着激动，也带着对教育教学 改革中的几点困惑，参加了龙山教育考察团，到达重庆涪陵、万州，湖北宜昌等地进行了为期一周时间的考察学习。短短的一个星期，我们分别奔赴重庆市涪陵十四中、重庆市蜀都小学、万州区鸡公岭小学、湖北省宜昌市东方红小学考察学习。只管时间匆促，但整个考察学习过程给我留下了深刻的印象，感觉深受激励和启迪，确实宽阔了视野、更新了理念、解放了思想、增长了知识，同时，我也深刻认识到自己的不足。他们善于思考和积累，经验丰富，各有特色，他们先进的办学理念、不断充分更新的现代化教学设备、善于经营学校的思想等，都特别值得我借鉴和学习。只管他们经验各异，但都有一个共同特点，那就是他们都有一支精明强干、乐于奉献、务实创新的教师队伍。他们都始终坚持以全面实施素质教育为出发点，以促进学生全面发展为目标，创设和睦的育人氛围，使受教育者在德智体美劳诸方面获得全面和睦的发展。努力创建条件让学生在和睦的氛围中快乐地学习，在和睦的兴趣乐园中发展个性，在和睦的人际关系中接受教育。促进学生的思想素质、文化素质、身体素质、心理素质和各样技术都获得发展。下面我联合我校自己实际，谈谈我的几点领会、感悟和对此后工作的思考。 一、要有先进的办学思想和对教育执着的追求。 参观期间，我们认识到了这几所学校对教育工作的执着追求和对教育工作的深深情结。他们的教育目标，就是对学生的一世负责，培养道德、极具爱心、有优异习惯和可持续性发展的拥有终身学习能力的人。他们的一切教育活动都是围绕这个目标展开的。所以我感觉作为学校教育教学的管理者和履行人，就应当站在怎样培养人，培养什 么样的人的高度来管理学校教育教学工作，确立学校的办学思想。教育不是 一件急于求成的事情，正直教育思想，我们负有重要的责任。实践证明，全面育 人的学校，它的教学质量也不会低，学校本身和它所培养出来的学生一定拥有可 持续发展性。在推行素质教育中，“教学要以培养学生获得终身学习的能力为终 极目的”，教师的所有聪明才华都应当用在让学生“愿学、会学、学会”六个字 上，培养学生“敢于质疑，善于提问”，为学生提供思维、兴趣空间和发展空间， 尊重学生应成为今天教师工作的出发点，拥有爱心比拥有知识更重要，严字当头， 爱在其中，这种尊重教育是“人本”思想的体现。我想他们的教育思想站在了教 育的前沿上，牢牢抓住了“人本”规律的核心，并且展现出他们对教育的深刻理 解。 二、科学管理，发展内涵 从这次出门考察的学校中，使我们深深地感觉到他们很着重学校管理，并且他们的管理水平都达到了个性化管理。重庆市蜀都小学始终把“一切为了学生， 为了学生的一切，为了一切的学生”作为工作的核心，努力培育和睦的讲堂文化、课程文化。展开学生“2+2技术培养模式”，实现了管理常态化，教研常态化，讲堂常态化;在教学 研究工作中脚扎实地，展开同志频频式磨课、课例研究、主题教研等丰富多彩的教研活动，走出一条赋有蜀都小学特色的新门路，形成：“示范有特色，教学有特点，学生有特长，管理有实效”的特色教育。反观我们自己，在学校管理方面与他们相比却相差甚远。经过参观学习，作为学校教学管理的履行者，我会想方设法使学校管理赶快由现在的规范化管理向精美化管理过渡，最后实现个性化管理。用先进的管理理念和先进的管理思想武装自己，用科学的管理方式和方法，借鉴先进学校的思维方式，使我们的学校管理上一个台阶。 三、加强校本培训，促进教师专业化成长 学校要成为一所强校，培养组建一支高素质的教师团队至关重要。参观的几所学校都特别重视这一块。他们都特别着重校本培训，更加突出的是宜昌东方红小学教师的培训和培养。他们的做法是首先从培训教师优异的心态和优异的职业道德抓起，让老师能静下心来教书，潜下心来育人。其次对教师专业化成长方面 下功夫。比方教师的专业修养、教师的文化修养以及教师的综合素质的提高，学校采取和名家联合、走出去请进来等多种方式和多种形式造就了一个高素质的教师团队。教师培养的多层推进更是让人耳目一新：新进教师的入格培养，青年教 师的升格培养，骨干教师的风格培养等。自然，每期每位教师20xx元的培训经费更是不可或缺的保障。这次考察使我深深认识到学校要发展，首先教师要发展， 没有教师的发展，更谈不上学生的发展。所以，我们要就地取材，充分利用骨干教师的引领和结对帮扶作用，促进特岗教师迅速成长，促进老教师专业发展，进而提高教师队伍的整体素质。 四、走特色发展之路，提高办学品味 这次参观的学校，在办学上都有各自的特色，特色也代表着学校的