12总也倒不了的老屋（课件）统编版语文三年级上册.pptx

总也倒不了的老屋 课文引入 你想象的老屋是什么样子的？破旧的？摇摇欲坠的？下面我们来看看这座老屋和你见过的老屋是一样的吗？ 窗户是黑窟窿，门板破了洞，这是一座已经有一百多岁的老屋，这样一座破旧的老屋，你是不是也很奇怪为什么总也倒不了呢？让我们一起走进课文去寻找答案吧。课文引入 我会读凑 喵 暴 孵 偶 我会读变成　　准备　暴风雨安心　　墙壁 　注意　 根本　　漂亮　因此 字词园地准备---预备安心---放心飞快---快速偶尔---有时近义词 字词园地安心---放心飞快---慢速漂亮---丑陋反义词 说一说，填一填2.老屋已经活了　　　　岁了，正准备倒下去的时候， 分别听到　　　、　　　　和　　　　的恳求，于 是它　　　了它们的请求，最后因为　　　　的故 事没讲完，所以老屋到现在还　　　　　的事。1.老屋活了多少年了？为什么它总也倒不了？ 课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第1、2自然段）：破旧的老屋准备倒下。 第二部分（第3-6自然段）：老屋正要倒下的时候，答应小猫再站一晚上，帮助小猫躲避暴风雨。 第三部分（第7-10自然段）：老屋正要倒下的时候，答应老母鸡，为帮它安心孵蛋，再站二十一天。 初步感知 课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第四部分（第11-16自然段）：老屋正要倒下的时候，答应蜘蛛为它提供一个安心织网抓虫的地方。 第五部分（第17自然段）：老屋始终没有倒下。初步感知 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。一百多岁窗户——黑窟窿门板——破洞很久很久没人住这些词显示出了老屋已经很破了。 好了，我到了倒下的时候了！课文解读　　这句话是文章的线索，每次出现这句话，就会有小动物出现请求老屋帮忙，从而推动故事情节的发展。这句话在文中反复出现，试赏析这句话。 　老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊!好吧，我就再站一个晚上。”　从这段话中，你能感受到老屋的什么特点？？ 老屋“把老花的眼睛使劲往前凑”的动作和与小猫的对话，让人感受到老屋的苍老和它温和善良、乐于助人的特点。 小猫会对老屋说什么？小猫来了…… “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。” 第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” 　从这段话中，你能感受到老屋的什么特点？？ 老屋“把老花的眼睛使劲往前凑”的动作和与小猫的对话，让人感受到老屋的苍老和它温和善良、乐于助人的特点。 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天”。 这次老屋为什么没有倒？ 老母鸡想找一个安心的地方孵小鸡，老屋答应它在站二十一天，所以没有倒。 老屋对老母鸡的请求没有不厌其烦，再次说明老屋特别善良。 “等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。” 老屋想，这倒很有意思 。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 老屋帮助了小蜘蛛，小蜘蛛也给老屋带来了继续生存下去的勇气和生活的乐趣。从这句话我们可以了解到什么呢？ 本文讲述了一所破旧的老屋的故事。老屋在将要倒下的时候，一次又一次因帮助别人而站得更久，最后一直站在那里听小蜘蛛讲故事。文章赞扬了老屋的 _____精神，老屋乐于_________，同时别人也给它带来了_____。奉献帮助别人乐趣主题概括 课文框架总也倒不了的老屋老屋破旧——准备倒下小猫——躲避暴风雨母鸡——孵蛋小蜘蛛——织网抓虫关爱他人无私奉献老屋未倒老屋现在还没倒下 感 谢 聆 听