2《燕子》（课件）统编版语文三年级下册.pptx

2 燕子;新课： 今天，就让我们一起走进课文，去认识春天的老朋友《燕子》吧……;拂 凑 倦 偶 沾 叽 佛 揍 蜷 遇 粘 机 ;吹拂 赶集 聚拢 平添 掠过 凑成 尾尖 偶尔 一圈 荡漾 伶俐 闲散 倦了 横掠;;结构：;结构：;闲散 ______ 平添 ______ 聚拢 ______ 生趣 ______; 课文的每个自然段都是一幅生动有趣的图画。！;; 说说课文还描写了哪些景物？这些景物有什么特点？找出关键句读一读。; 这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 ; 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。; 小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。; 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 ;（ ）的春日里，轻风微微地（ ），（ ）由天上洒落着，千条万条的（ ），（ ）花，青的（ ），绿的（ ），都像（ ），形成了（ ）。;（ 二三月 ）的春日里，轻风微微地（ 吹拂着 ），（ 如毛的细雨 ）由天上洒落着，千条万条的（ 柔柳 ），（ 红的白的黄的 ）花，青的（ 草 ），绿的（ 叶 ），都像（ 赶集似的聚拢来 ），形成了（ 烂漫无比的春天 ）。;燕子的飞行美（动态美）;　　 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。; 那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！; 让我们试着背一背第三自然段，体会一下燕子飞行时的轻盈迅捷吧！;;二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。;作业： 1、感情朗读课文，背诵课文。 2、仿照第一自然段的写法介绍你喜爱的小动物的外形。2 燕子;新课： 今天，就让我们一起走进课文，去认识春天的老朋友《燕子》吧……;拂 凑 倦 偶 沾 叽 佛 揍 蜷 遇 粘 机 ;吹拂 赶集 聚拢 平添 掠过 凑成 尾尖 偶尔 一圈 荡漾 伶俐 闲散 倦了 横掠;;结构：;结构：;闲散 ______ 平添 ______ 聚拢 ______ 生趣 ______; 课文的每个自然段都是一幅生动有趣的图画。！;; 说说课文还描写了哪些景物？这些景物有什么特点？找出关键句读一读。; 这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 ; 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。; 小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。; 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 ;（ ）的春日里，轻风微微地（ ），（ ）由天上洒落着，千条万条的（ ），（ ）花，青的（ ），绿的（ ），都像（ ），形成了（ ）。;（ 二三月 ）的春日里，轻风微微地（ 吹拂着 ），（ 如毛的细雨 ）由天上洒落着，千条万条的（ 柔柳 ），（ 红的白的黄的 ）花，青的（ 草 ），绿的（ 叶 ），都像（ 赶集似的聚拢来 ），形成了（ 烂漫无比的春天 ）。;燕子的飞行美（动态美）;　　 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。; 那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！; 让我们试着背一背第三自然段，体会一下燕子飞行时的轻盈迅捷吧！;;二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。;作业： 1、感情朗读课文，背诵课文。