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小学生心理辅导活动方案
活动设计：
中年级学生正处于自我意识逐渐增强的阶段，他们已经拥有了自己独立的看法，但往往只看到事物的一面，缺乏全面的思考。因此，引导学生全面地看待自己和他人，尤为重要。通过“取人之长，补己之短”，学生可以虚心学习他人的长处，不断进步，建立良好的人际关系和健全的心理品质。
辅导目的：
通过教学，让学生了解每个人都有长处和短处，引导学生取人之长，补己之短。
辅导方式：
讲述、讨论、角色扮演和是非测试。
辅导前准备：
幻灯片《谁的本领大》和故事录音：(1)屈身为奴去学艺(2)张秉贵向徒弟学习
辅导步骤：
一、讲故事，导入新课
1、播放幻灯片，讲故事《谁的本领大》。
2、思考
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