12、科室三基三严台账(2020年)(1).pdf

百学须先立志。——朱熹 科室“三基三严”培训台账 科室： 年份： 巴音郭楞蒙古自治州人民医院 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 目 录 1、巴州人民医院“三基三严”培训及考核制度 2、科室“三基三严”培训及考核计划 3、“三基三严”培训记录 4 、“三基三严”考核记录 5、年度总结 要求： 1、培训计划中培训学习要制定到月、人，用表格描述。如：培训学习中，2019 年1 月，讲课内容、主讲人；2019 年2 月，讲课内容，主讲人等一直到12 月。 2、培训计划用表格或文字描述都可。 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 巴州人民医院“三基三严”培训与考核制度 “三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三 基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严 谨态度、严肃作风。对医务人员强化三基训练，培养严格要求、严密组 织、严谨态度的三严作风，是提高医务人员整体素质的有效途径。“三 基”培训为全员培训，各级医生均应参加。“三基”考核必须人人达 标。要把“三严”作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终。为 此特定“三基三严”培训考核制度。 一、培训考核组织 为了保证医师“三基三严”培训质量，加强对“三基三严”培训与 考核的督导与检查，医院成立“三基三严”培训及考核领导小组，各科 室成立“三基三严”考核小组。 （一）“三基三严”培训及考核领导小组：全面负责 “三基三 严”培训与考核工作，审定培训及考核实施方案和细则；组织对培训质 量进行评估。下设办公室，办公室设在医务科，负责医院“三基三严” 培训与考核的 日常管理工作。 （二 ）科室成立由科主任担任组长的考核小组，科室全体医务人员 参与讨论制定本科室、本专业“三基”训练分级培训及考核计划、考核 内容及考核标准，并有效落实。在 “三基”训练过程中巩固和掌握已学 过的基础医学专业知识，提高医疗技术水平。 二、培训对象： 医院注册的在职执业医师和医技人员及未注册的聘用医师。 三、培训内容： 根据各科室的基本任务和不同岗位的职责与特点，将培训 内容分为 共同科 目和专业科 目两个部分。 （一）共同科 目：主要包括医疗安全核心制度、医疗卫生法律法规 和规章制度，急救知识、医患沟通的技巧和方法、医疗纠纷预防和处理 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 条例、院内感染、传染病等。 （二）专业科目：各级医师必须学习掌握卫生部要求的医学专业基 本理论、基本知识、基本技能。医疗人员“三基”考核的重点内容是： 体格检查、病历书写规范、实验室检查报告、心电图、医学影像结果判 读，休克、呼吸和心跳骤停的救治，气管插管、心肺复苏、胸腔穿刺、 腹腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺，合理用药等。医技人员“三基”考核 的重点是医技部分各专业内容。 四、培训及考核方式： （一）医务部每年组织3-4 次“三基三严”技能培训，以集中讲 课、网络授课、实践技能训练等方式培训；每年组织 2 次理论考试，具 体时间另行通知。 （二）科室由科主任或副主任负责培训及考核，并设定专人负责 “三基”培训台账管理工作。培训对象：全体医生。各科室制定 “三基 三严”培训计划与