【部编版小学语文】《四个太阳》课例评析.docx

【部编版小学语文】《四个太阳》课例评析 本节课的教学目标之一是能正确、流利、有感情地朗读课文，因此在教学中有意识地进行了口语与阅读的关联。教师在朗读课文时，注重语音语调的模仿，让学生感受到语言的魅力，同时也提高了学生的朗读水平。在学生读课文时，教师引导学生注意语音语调的运用，让学生在朗读中更好地理解课文，增强语感。在课堂互动中，教师也注重口语的培养，引导学生用简单的语言表达自己的想法和感受，让学生在语言表达中得到锻炼，提高口语表达能力。 四、在关联中与思维对接 本节课的教学目标之二是学习提取信息的方法，培养学生的阅读理解能力。在教学中，教师注重引导学生思考，让学生在阅读中不仅能理解课文，还能