2023年小学期末工作计划.docx

2023年小学期末工作计划 2023年小学期末工作计划 回顾整理本期所学知识与技能，查漏补缺，使知识系统化。着眼于每一位学生的发展，温故而知新，举一反三，触类旁通，形成学习能力。复习过程，既是巩固的过程，更是获得新发展和提升的过程，激发学生学习语文的兴趣，提高语文素养。再则，在一定程度上反思教学得失，不断提升教学能力。 一、复习内容及要求 （一）汉语拼音：能借助汉语拼音识字、学习普通话以及具有简单阅读的实际能力。 1、能熟练拼读音节，看拼音识字。 2、能熟练地拼写音节，为生字标音。 （二）识字写字： 初步学会运用不同的认字方法独立识字，认识237个生字，会认会写298个生字。 1、字要写得正确、端正、整洁，尽量做到书写美观不涂改。 2、熟练掌握累计70个左右常用部首，能说出其名称、表示的大概意思，能写出部首和例字。 3、具有实际的查字典识字的能力。 4、能分析字形，根据部首推知字义。 5、区分形近字、音近字。 6、掌握多音字的读音，能据词定音，据音写词。 （三）词语: 能在阅读中积累词语，并在表达中尽量运用。 1、把词语补充完整。 2、积累AABB、ABB式词语。 3、学过的词语能在口头及书面表达中运用。 4、积累单音节反义词和近义词，并能感知很多单音节反义词可以组成词语。 5、能在反复阅读中感知一些常用词语（包括四字词语）的意思,并能在表达中正确运用。 6、常用数量词语的搭配。 （四）阅读 1、熟读本册课文，背诵指定课文、古诗，能按原文填空，并补充诗句。 2、在阅读中积累词语，学习不同的句式，同时感受阅读的乐趣,养成课外阅读的好习惯。 3、广泛阅读课外读物，了解短文的基本内容，并在阅读实践 中有所积累、有些感悟、有心运用。 阅读复习重在识字能力和阅读能力的培养。 1、是否能运用学过的方法随文识字； 2、是否通过阅读能理解、运用一些常用词语； 3、是否能读懂简单短文的基本结构（主要指数段和数句的能力）、内容； 4、能在理解的基础上创写或仿写句子； 5、表达一些感受、发表一点看法。 （五）写话 1、能对自己熟悉和感兴趣的事物写出自己的认识和感想。 2、能看图写出基本意思，并有一定想像，乐于运用在阅读、生活中学到的词语， 3、学会写简短的日记。 二、复习形式 以学生的发展为本，既夯实基础，又重在创新精神和实践能力的培养。即在讲练中关注学生的心理需求，尽可能地创设易于调动学生情绪的复习氛围，让学生在兴奋愉悦的氛围进行复习，使复习的过程就是一个促进学生知识能力的巩固与获取的过程，一个在练习中学习方法的渐悟和习得的过程。 1、整理知识，分析学情。 2、整体推进，重点突出。（各知识板之间既有分组更有融合） 3、精心设计，扎实高效。 4、读思议练，提高语文素养。 2023年小学期末工作计划 小学数学毕业总复习无论是对学生掌握数学知识的水平层次,还是对教师全面提高教学效益都有着举足轻重的意义和作用。为切实抓好总复习工作，全面提高六年级教学质量，特拟订以下复习计划。 一、复习目标： 1、使学生比较系统的牢固的掌握有关整数、小数、分数、比和比例、简易方程等基础知识，具有进行整数、小数、分数四则运算的能力，会使用学过的简便算法，合理、灵活的进行计算，会解简易方程，养成检查和验算的习惯。 2、使学生巩固已获得的一些计量单位的大小的表象，牢固的掌握所学的单位间的进率，能够比较熟练的进行名数的简单改写。 3、使学生牢固的掌握所学的几何形体的特征，能够比较熟练的计算一些几何形体的周长、面积和体积，巩固所学的画图、测量等技能。 4、使学生掌握所学的统计初步知识，能够看和绘制简单的统计图表，并且能够计算求平均数问题。 5、使学生牢固的掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法，能够比较灵活的运用所学知识独立的解答不复杂的应用题和生活中的一些简单的实际问题。 二、复习重点： .整、小、分数四则运算，混合运算和简算，解方程和解比例。 .复合应用题、分数、百分数应用题。 .几何形体知识。 .综合运用知识，解决实际问题。 三、复习难点： .使学生对所学基础知识一概念、性质、法则、公式以及常见数量关系系统化，并能融会贯通。 .灵活解答应用题的能力和方法。 .准确的进行计算。 四、复习时间安排： 第一周 .、数和数的运算 这节重点确定在整除的一系列概念和分数、小数的基本性质、四则运算和简便运算上。 ⑴数的意义、数的读法和写法 ⑵数的改写、数的大小比较 ⑶数的整除、分数小数的基本性质 ⑷四则运算的意义和法则 ⑸运算定律和简便算 ⑹四则混合运算 .代数的初步知识 本节重点内容应放在掌握简易方程及比和比例的辨析。 ⑴用字母表示数 ⑵简易方程 (3)比和比例 .应用题 这节重点放在应用题的分析和解题技能的发展上，难点内容是分数应用题。 ⑴简单应用题 ⑵复合应用题 ⑶列方程解应