网络设备安装与调试（第2版）教案.doc

PAGE 2 PAGE 1 文档来源网络 侵权删除 项目名称 项目一 Cisco Packet Tracer 7.3模拟器的使用 项目描述 网络网络设备模拟器是指可以利用软件虚拟出相应的网络设备，并利用这些虚拟出来的网络设备进行连接及相关配置，用来验证或解决相应网络问题的虚拟软件。目前，社会上存在很多网络设备模拟器，如华为eNSP网络设备模拟器和Cisco Packet Tracer 7.3模拟器等。一款优秀的网络设备模拟器，功能全面、强大，可用于模拟网络的搭建、配置、运行，是网络管理员和网络技术学习者必不可少的一款工具，而Cisco Packet Tracer 7.3模拟器恰恰证明了这一点。 项 目 目 标 知识目标 1.了解Cisco Packet Tracer 7.3模拟器的作用和特点。 2.认识Cisco Packet Tracer 7.3模拟器的主界面。 3.熟悉Cisco Packet Tracer 7.3模拟器的简单操作。 能力目标 1.能正确安装Cisco Packet Tracer 7.3模拟器并进行汉化。 2.能正确使用Cisco Packet Tracer7.3模拟器搭建网络拓扑。 3.能熟练操作和使用Cisco Packet Tracer7.3模拟器 素质目标 1.具有团队合作精神和写作能力，培养学生的协同创新能力。 2.具备良好的交流沟通能力，培养学生清晰有序的逻辑思维。。 3.具有良好的信息素养和学习能力，能够运用正确的方法和技巧掌握新知识、新技能。 4.具有独立思考的能力和创新能力，能够掌握相关知识点并完成项目任务。 教学准备 课件，实验文件等 教学内容 后记 任务名称 任务一 安装Cisco Packet Tracer 7.3模拟器 任务描述 海成公司由于业务规模的扩大，购置了思科公司的路由器，但管理员对思科设备并不熟悉，于是管理员通过互联网找到思科的模拟器来进行学习。 任务时间 课内时间完成 任务目标 掌握Cisco Packet Tracer 7.3的安装 掌握Cisco Packet Tracer 7.3软件的汉化操作 教学重点 教学难点 软件的安装操作 软件的汉化操作 教学方法 任务驱动教学法，演示法，小组学习法 任务过程及教师教学思路 教学过程： 任务介绍，介绍本次上课任务及完成要求。 任务分析，对本次任务进行分析，并完成搭建拓扑；对任务中的知识进行介绍，具 体参见教材“知识链接”部分。 任务实施，让学生参见教材完成任务实施步骤。 任务验收，学生先进行自我检查，然后教师进行验收检查。 任务小结，由学生总结任务所学，然后教师再进行补充。 重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过讲解Cisco Packet Tracer 5.3软件的安装告知学生计算机软件的安装过程大体如此，使学生能灵活应用；在讲解汉化操作时也讲解一下汉化的原理，提高学生学习计算机的兴趣，同时加深学生对重点难点的理解和掌握，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。 师生互动：给学生讲解与Cisco Packet Tracer 5.3软件的相关知识，让学生自己进行摸索和提问，并进行讨论。 作业布置 无 教学反思 任务名称 任务二 应用Cisco Packet Tracer 7.3搭建网络 任务描述 海成公司的管理员安装Cisco Packet Tracer 7.3软件后，还不太会使用该软件搭建网络，于是准备使用该软件搭建一个网络拓扑，用于以后的学习。 任务时间 课内时间完成 任务目标 掌握网络设备的添加操作 理解网络设备的各种连接线缆 掌握网络设备的连接方法 教学重点 教学难点 网络设备的添加操作 网络设备的连接操作 教学方法 任务驱动教学法，演示法，小组学习法 任务过程及教师教学思路 教学过程： 任务介绍，介绍本次上课任务及完成要求。 任务分析，对本次任务进行分析，并完成搭建拓扑；对任务中的知识进行介绍，具 体参见教材“知识链接”部分。 任务实施，让学生参见教材完成任务实施步骤。 任务验收，学生先进行自我检查，然后教师进行验收检查。 任务小结，由学生总结任务所学，然后教师再进行补充。 重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过多媒体演示平台为学生演示网络设备的添加方法，使学生更直观地掌握；在讲解难点时可使用真实的线缆进行辅助教学，增强学生的认识，使学生能理论联系于实际。 师生互动：给学生演示使用Cisco Packet Tracer 7.3软件搭建网络后，让学生自己进行摸索和提问，并进行讨论。 作业布置 书上项目实训部分 教学反思  项目名称 项目二 交换技术配置 项目描述 交换技术在现代的高速网络中承担着举足轻重的角色，企业网络依