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身体的秘密幼儿园中班健康教案 身体的秘密幼儿园中班健康教案 一、目标： 1、科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。 2、有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。 3、能自由地表达，积极地思维。 二、准备： 1、活动前的调查，对两性的区别有了初步的认识。 2、搜集大量的性教育资料，以应对课堂上孩子们的突发提问。 3、角色分工、互助协调，布置有关两性知识的活动区角，提供较为丰富安全的可操作材料。 三、过程： 1、谈话引入，讲解什么是“性”。 师：“现在请小朋友分成男孩、女孩两组。”（幼儿根据要求分组） 师：“我们一起相互观察一下对面的小朋友和我们自己有什么不同？”（引导幼儿观察，阐述自己所看到的男、女有什么区别，充分讨论自己对性别的看法） 师：“从什么地方看出不同？这些地方说明他（她）是什么性别的？” 幼1：“女孩子的头发长长的，梳辫子的。” 幼2：“男孩子平时上厕所都是站着的。” 2、思考：什么是“性”？ 师：从这些地方我们都能区分出我们不同的性别，看来“性”是和我们的身体密切相关的，不光是从头发的长短就能判断性别的，更重要的是我们身体的某些部位是代表着性别差异的。是哪些部位呢？ 幼：“什么地方呀？” 师：“就是我们穿衣服遮起来的部位” 3、明确身体的`隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。 师：“这有一段视频，大家看完后有什么举手告诉大家。”（观看《蜡笔小新》随便脱裤子的行为视频，并进行讨论。） 幼1：“小新不讲卫生。” 幼2：“都不知道害羞的。” 师：“现在我们知道什么部位是要保护的，不能随便给别人看的。”（用游泳讲解） 师：“我们身体的某些部位是不能随便给别人看的，我们要尊重自己和别人的身体，因为那是我们的隐私，随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。 4、游戏：“找朋友”。 体验与朋友的亲密接触，讨论哪些接触是友好、善意的，哪些是不友善的接触？ 幼儿园健康活动教案2篇1 设计意图： 早教班的小朋友对滚、爬、跳等运动特别的热爱。每次看到小朋友进健康区总是玩的很开心。但是，在平时的游戏活动中，我却发现并不是每位幼儿都会积极参与到活动中来。中间的原因会有很多，有可能是小朋友自身不喜欢体育运动，也有可能是这个活动不够吸引他。因此，设计一个有趣的游戏活动，让所有小朋友都参与到游戏中来，是我的一项重要目标。 活动目标： 1．学习双脚并拢向上跳，能够按照老师的指示跳高或跳底。 2．能够以积极、愉快的情绪参与到游戏活动中来。 活动过程： 1．教师带领幼儿以跳、滚、爬等形式进入活动室，帮助幼儿舒展筋骨。然后教师提问：“豆宝宝有哪些本领？”以次引出活动内容。 2．幼儿学习双脚并拢向上跳，要求按照老师的指令，跳高或跳低。 3．游戏：《炒豆豆》 游戏分为三部分进行： 第一遍游戏时，集体炒豆豆，幼儿按照老师的语言提示“炒得重，跳得高；炒得轻，跳得低。”，在游戏中练习双脚并拢向上跳。 第二遍游戏一颗一颗地炒豆豆，让第一遍游戏时活动得不够多的幼儿多跳几次。 第三遍游戏时，老师不再用语言提示幼儿，幼儿通过观察老师的动作来判断，动作幅度大说明炒得重，要跳得高；动作幅度小说明炒得轻，要跳得低。 4．“豆宝宝”蹦蹦跳跳离开活动室。 托班健康教案：我的小手本领大 幼儿园健康活动教案2篇2 活动目标 1、 理解故事内容，提高幼儿的语言表达能力。 2、 教育幼儿养成保护牙齿的好习惯。 活动准备 故事挂图 活动过程 1、幼儿用语言描述老虎的样子 2、出示挂图。 一只老虎以前很厉害，可是它现在一点都不厉害了。这只老虎和你见过的有什么不一样？ 为什么这只老虎没有牙齿？ 3、老师讲故事，认识老虎厉害的牙齿。 （1）小兔子和小猴子是怎么说的？ （2）那小狐狸想到了什么办法？老虎怎么做的.？ 教师总结。 4、疑问解答 （1）狐狸想到了什么办法？ （2）老虎是怎样做的？ （3）狮子怎样劝老虎的？狐狸又是怎么骗的？ 5、幼儿表达自己的想法。 （1）老虎牙疼的时候是怎样做的？ （2）遇到了老虎，小狐狸害怕了吗？如果你是这只老虎你会怎样做？ 6、总结 通过这个故事，你明白了什么道理？ 幼儿要养成保护牙齿的好习惯，遇事多动脑筋、想办法解决问题。 幼儿园小班健康的教案 活动设计背景 小班的孩子年龄小，在家基本是大人帮忙洗手的，而对洗手的概念也不清晰，为什么要洗手，洗手有什么也不知道，最主要的是洗手的正确方法与步骤不清楚。设计这个的活动主要的让孩子了解洗手的方法与含义。 活动目标 1、能让幼儿理解正确的洗手步骤。 2、 让幼儿会洗手。 3、 理解为什么要洗手，洗手对身体有什么好处，什么时候该洗手。 4、 日常生活中注意讲究个人卫生。 教学重点、难点 重点在：洗手的步骤。难点在：理解洗手的方法和含义。 活动准备 水盆两个，肥皂，毛巾，棉签，,动画《小邋遢》节选。 活动过程（活动过