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中班语言《动物好朋友》说课稿
情感体验法：通过游戏体验儿歌的趣味，让幼儿感受和好朋友在一起的快乐，感受儿歌的趣味，从而培养孩子的情感态度。
语言启发法：利用语句的复述来促进幼儿的完整话讲述能力，让孩子大胆表达自己的想法。
（二）学法
本次活动主要采用了互动式学习法，即幼儿和老师一起参与活动，共同完成任务。同时，我还将游戏和学习相结合，让孩子在游戏中体验儿歌的趣味，从而更好地掌握故事内容。
五、说活动安排
本次活动分为三个环节：
1、认识小动物：通过展示各种小动物图片，让幼儿认识儿歌中所涉及的动物。
2、学习儿歌：通过图谱和儿歌录音，让幼儿逐步理解儿歌内容，同时利用语句的复述来促进幼儿的完整话
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