2022年张掖市山丹县(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案.docx

2022年张掖市山丹县(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案 单选题 1、在教育学领域，堪称论述教师集体主义的“第一人”的是（）。 A、马卡连柯 B、苏霍姆林斯基 C、夸美纽斯 D、赫尔巴特 【答案】B 2、学生的品德结构中，下列陈述正确的是（）。 A、行是基础，知是关键 B、知是基础，行是关键 C、意是基础，情是关键 D、意是基础，行是关键 【答案】B 3、“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这条德育原则体现了（）。 A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程 B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程 C、德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程 D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程 【答案】C 4、美育即（）。 A、审美教育 B、艺术教育 C、社会美教育 D、自然美教育 【答案】A 5、班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（）。 A、平行管理 B、常规管理 C、民主管理 D、目标管理 【答案】D 6、“人类创造的各种形式的符号”，属于文化的哪种形态（）。 A、观念形态 B、物质形态 C、活动形态 D、人的心理、行为形态 【答案】A 7、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了（）对人的发展的影响。 A、环境 B、遗传 C、教育 D、社会活动 【答案】A 8、强调入的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于（）。 A、内发论 B、外铄论 C、多因素相互作用 D、白板说 【答案】A 9、自我教育是一个连续、动态、发展、前进的过程，一般要经过四个阶段，分别是自我认识、自我驱动、自我监控和（）。 A、自我发展 B、自我评价 C、自我反思 D、自我完善 【答案】A 10、学校德育内容的核心是（）。 A、爱国主义教育 B、集体主义教育 C、理想教育 D、社会实践教育 【答案】B 11、在青少年学生的各年龄阶段中，少年期是指（）。 A、10－12岁 B、11～15岁 C、13－16岁 D、12－16岁 【答案】B 12、以下属于根据使用的教学方法来划分的课是（）。 A、单一课 B、技能课 C、练习课 D、综合课 【答案】C 13、首次提出“人力资本论”的是（）。 A、赫尔巴特 B、杜威 C、舒尔茨 D、洛克 【答案】C 14、1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（）。 A、大力加强普通高中教育 B、大力发展职业技术教育 C、实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接 D、进一步加强中等专业教育 【答案】B 15、（）是教育发展的物质基础。 A、科学技术 B、生产力发展 C、政治经济 D、文化 【答案】B 16、以下哪一条不是教师在教学中贯彻量力性原则应注意的问题（）。 A、重视学生的年龄特征 B、了解学生发展的具体特点 C、恰当地把握教学难度 D、实事求是 【答案】D 17、社会自我基本成熟的时期在（）。 A、婴儿期 B、幼儿期 C、童年期 D、少年期 【答案】D 18、学校管理的基本途径是（）。 A、教学活动 B、沟通 C、教劳结合 D、协调 【答案】B 19、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（）。 A、内容型策略 B、形式型策略 C、方法型策略 D、综合型策略 【答案】A 20、在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（）。 A、教育方针 B、教材 C、课程标准 D、课程 【答案】D 21、倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是（）。 A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、杜威 D、瓦?根舍因 【答案】C 22、桑代克提出的学习迁移理论是（）。 A、形式训练说 B、经验泛化说 C、相同要素说 D、关系转换说 【答案】C 23、系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。 A、教学测验 B、教学评价 C、教学测量 D、教学鉴定 【答案】B 24、教师的劳动对象是（）。 A、教材 B、孩子 C、学校 D、社会 【答案】B 25、问题是从（）开始的。 A、问题假设 B、问题结构 C、问题情境 D、问题条件 【答案】C 26、一节好课的最根本的标准是（）。 A、教学目的明确 B、教学内容正确 C、教学方法灵活 D、学生主体性充分发挥 【答案】D 27、“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的（）。 A、儿童期 B、少年期 C、青年期 D、幼儿期 【答案】B 28、凡年满周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推