外军院校文职人员的岗位设置分析-《中国教育技术装备》(2013年2期).docx

龙源版权所有 外军院校文职人员的岗位设置分析作者：吕占广 张爱霞 郝东升 郭晓来源：《中国教育技术装备》2013年第02期 为了适应军事发展的需要，许多国家的军队都建立了文职制度，招聘大量文职人员以保障军队的各项任务。从各国来看，军队院校是聘用文职人员的主要机构之一，文职人员在院校教育中受到极大重视，许多重要工作都设置了文职人员的岗位，通过对岗位设置的分析，可以更为深入地了解文职人员在外军院校教育中的地位、作用及任用管理等情况。 1　外军院校文职人员的岗位类别 在外军院校，文职人员的岗位类别几乎占到了军队文职人员岗位类别的大部分，如美军文职人员按职业大致分为八大类，即科学家与工程师、高级专业人员、行政管理人员、技术人员、技师与技工、秘书与办事员、服务员和勤杂工。这八大类职业在其军队院校中几乎都可以找到。 院校的中心任务是教学，所以文职人员的岗位设置也是围绕这一中心而展开的。在外军院校中，文职教员占全体教员的比例较高，如美军陆、海、空军种院校教员中，文职人员所占的比例分别为60%、50%、51%，俄军院校教员中文职人员的比例也相当高，各类军事院校的普通科学文化教学岗位通常作用的都是文职人员。日本防卫大学的文职人员占编制人数70%　，其中大部分工作在教学岗位。除在固定岗位担任教员外，还有一些文职人员担任各院校的客座教员、教辅人员等，主要从事一些教学辅助性工作。 除教员岗位外，还有相当多的外军院校文职人员被充实到各级行政领导岗位，如美军一些军事院校的校长、副校长、教研室主任等，都是文职人员。美军院校文职人员的行政岗位又分为一般行政岗位和高级行政岗位，一般行政岗位的文职人员是从已具有文职教员身份的人中选聘的，当他离开行政岗位时仍能继续从事教员工作，如系主任，美军院校中相当一部分系主任是由文职教员担任的，这部分文职人员也称为行政型教员（Administrative　Faculty）。高级管理者（Senior　Managers）岗位任职的文职人员称为高级行政人员（Senior　Executive　···试读结束