原创力文档- 1、本文档共14页，其中可免费阅读5页，需付费300金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
教育学专业本科毕业生就业困境与对策研究——以C大学为例
摘 要
教育学专业素有“教师的教师”之称，旨在培养在大中小学校教授教育学学科知识的专门人才，本科毕业生主要的就业去向在中等师范学校、中小学校、教育培训机构等地做教师或教育管理人员。但随着国家经济的迅猛发展、综合国力的不断增强，知识的更新速度也越来越快，社会对于人才的要求也大大提高，而教育学专业囿于实用性不强，在劳动力市场中就业优势并不明显，加之在肺炎的影响下，劳动力市场受到冲击，教育学专业本科毕业生在原本就业情况不乐观的形势下更是雪上加霜，就业困难问题也亟待解决。
本文的研究背景、研究目的和意义和研究方法在第一部分进行了说明。以
文档评论（0）