教师的年度教学管理工作总结.docxVIP

教师的年度教学管理工作总结.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共7页,其中可免费阅读3页,需付费36金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Word 第 第 PAGE 1 页 教师的年度教学管理工作总结 本人20xx年8月入职,担当了两项工作,一个是高二和高三的地理教学工作,一个是高二三班的班主任工作,半年的努力,有收获,有教训,有兴奋,也有难过,如今就把我的感受和熟悉总结一下。 第一、对学校经营理念和模式的熟悉 学校以提高同学的成果为中心,以提高同学的健康素养和思想品德素养为基本点,把同学满足、家长满足、学校满足和社会满足为标准的办学理念,既先进又务实;学校管理规范、注意实效,不搞形式;对老师对同学布满人文关心;各部门各司其职,不见互相踢球的现象;奖罚分明,多劳多得,优质优酬。在

文档评论(0)

专做培训、报告 + 关注
实名认证
文档贡献者

工程测量员证持证人

专做培训、报告

版权声明书
用户编号:7100033146000036
领域认证该用户于2023年03月12日上传了工程测量员证

1亿VIP精品文档

相关文档