人教PEP五年级下册Unit2 My favourite season A lets talk教案.doc

Pep五下Unit2 My favourite season A let’s talk教学设计 课题 A let’s talk 单元 Unit2 My favourite season 学科 English 年级 五 学习 目标 语言知识目标 1.能够正确听、说、朗读 “Which season do you like best?” “ I like…”并运用其表达交流喜欢的季节。 2.能够正确听、说、认读词汇，如：spring，summer，autumn，winter，season等。 3.能够听懂、会说、会表演Let’s talk 的内容，并在真实场景中运用所学语言真实交流和运用。 思维能力目标 能够运用句型I like … It’s pretty. 补充说明喜欢某个季节的原因。 （三）学习能力目标 对核心句型Which season do you like best?的运用 文化品格目标 能够提高口语表达能力，乐于于他人交流个人喜好与情感，提高小组合作能力。 重点 能够在真实的语境中运用”Which season do you like best ?询问他人对季节的喜好。 难点 学生能够九”My favourite season”这一话题进行交际对话。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.Let’s chant. 师生同唱，活跃气氛。 2.Sharp eyes. 复习天气的单词 Windy,sunny... 3.Look and say What’s the weather like today? It’s____and____. 边听边唱 读一读 说一说 复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。 讲授新课 Let’s try －What’s the weather like today? Please listen and write. Listen and repeat －Which season do you like best? －Autumn. －Why? －Because the colours are pretty. 教读新句型，让学生理解which是“哪个”的意思， best是“最”的意思。 1.Look and say Who?Where?What? Listen to the music 2.Listen and answer ①Do the children like the music? ②What music is it? 3.Watch and answer ①Which season does Mike like best? Winter. I like snow. ②Which season does Wu Binbin like best? Spring. It’s pretty. Read and check 4.Language points Which season do you like best? I like ____(季节) best. 听音 选择 跟读 说一说 观察图片 听音 回答问题 看视频 说一说 总结 学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。 1.Listen and repeat 教师逐句播放句子录音，学生听录音说一说句子并模仿跟读。 2.Fill in the blanks 3.Pair work Which season do you like best? Why? _____. I like____.(Its____.) 4.Role-play 5.Ask and answer Which season does your friend like best? Please make a survey in your groups. 在小组中展开对话，完成调查表。 Write new sentences 6.Little reporter 7.Make a dialogue 读一读 填空 操练 角色扮演 小组练习 汇报 创编对话 训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。 Unit 2 My favourite season A let’s talk 单词： season spring summer autumn winter 句型： －Which season do you like best? －Winter.