北师大版一年级数学上册总复习.pptx

生活中的数北师大版一年级数学上册总复习2023/6/2 生活中的数认识0-10数的书写数的比较对于数，你有哪些认识呢？2023/6/2 认识0-101-10各数的含义。每个数都能表示不同物体的数量。数数时要注意两点：一要做到手口一致；二要按一定的顺序数，边数边做记号。2023/6/2 1～10各数除了表示几个(基数)，还可以表示第几个(序数)。 一共有5只小动物。小猴排第3，熊猫排第5。2023/6/2 0既能表示一个物体也没有，也能表示起点、分界点和温度等。理解“0”的含义1条鱼0条鱼2023/6/2 数的书写。根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。数的书写写数时，一定要注意书写规范、匀称、饱满。 2023/6/2 数的比较认识符号“＞”“＜”和“＝”的含义。 用“＞”“＜”“＝”比较10以内的数的大小。4＜5…小于号3＞2…大于号4＝4…等号2023/6/2 认识11-201.用一一对应的方法数出事物的数量，知道事物的数量也能用11，12，13，……20各数来表示。2.一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，个位上是几就表示几个一，十位上是几就表示几个十。3.写数时，从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，个位上1个一也没有，就写“0”占位。2023/6/2 认识11-20计数器右边第一位是个位，第二位是十位。个位上1个珠子表示1个一。十位上1个珠子表示1个十。2023/6/2 1315171819131517191.数一数，填一填。1410161220142023/6/2 2.合唱队一共有 人，从淘气数第 个是 ，从笑笑数， 排在第 个。9262023/6/2 3.涂一涂，从左数地2颗珠子涂成红色，从右数第5颗珠子涂成黑色2023/6/2 有（ ）个勺子有（ ）个盘子有（ ）个杯子4.数一数。4852023/6/2 5.在 填上“”“”或“=”。 10 6 4 45 812 77 70 5==2023/6/2 6.填一填。15的个位上是（ ），十位是（ ）。18里面有（ ）个十和（ ）个一。1个十和3个一合起来是（ ）。51181314171011152023/6/2 加与减2023/6/2 加与减（一）加法的认识加法的含义：把两个数合在一起，求一共是多少，用加法计算。3+4=72+3=52023/6/2 减法的认识减法的含义：从总数里去掉一部分(或取出一部分)，求另一部分的数量，用减法计算。5－2＝3…减号读作：5减2等于3。2023/6/2 已知总数，求部分用减法计算。从总数中减去几，就用斜线划掉几个圈。正确计算5以内的减法。12023/6/2 10以内的加减法正确计算10以内的加法及相应的减法。根据图意能列出“一加一减”两道算式6/2 连加、 连减与加减混合运算加减混合算式，运算顺序是从左往右进行计算。用前两个数的结果和第三个数相加。9+1-5=5现在车上还有多少人？2023/6/2 加与减（二）11～20各数的认识写数时，从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。1 22023/6/2 十几加(减)几的不进(退)位加(减)法计算十几加几的不进位加法时，十位上的数不变，只把个位上的数相加。计算十几减几的不退位减法时，十位上的数不变，只把个位上的数相减。13+4=19-8=16-2=15+2=17-5=13+2=18-8=17+2=17111417121510192023/6/2 计算20以内数的进位加法时可以采用凑十法或逐一相加法。20以内数的进位加法8＋8＝8＋4＝7＋9＝6＋8＝9＋8+1＝4＋5+9＝6＋9＝9＋3＝1＋8+2＝1612151614121818112023/6/2 1.填一填。20的个位上是（ ），十位上是（ ）。15里面有（ ）个十和（ ）个一。1个十和1个一合起来是（ ）。0215112023/6/2 2.把得数相同的算是连起来。2023/6/2 3.一共有多少只 ？7411+2023/6/2 4.涂一涂，填一填。1+8=9-1=994545982023/6/2 5.一共有几只？一共有15棵。72023/6/2 分类与比较2023/6/2 比较与分类比较比大小、比多少比高矮、比长短、比轻重分类什么是分类分类的标准带来的结果小朋友，你知道我们是怎样比较物体的？怎样给物体分类的？2023/6/2 比较比大小、比多少学会用多种方法比较物体的多少、大小。① ② ③③号蛋糕最大，①号蛋糕最小。第二个杯子装的最多，第三个杯子装的最少。2023/6/2 比较比高矮、