人教版七年级生物（下）全册复习教案（含教学反思）.pdf

人教版七年级生物（下）全册复习教案 第一章人的由来 课题 人的由来 课型 复习课 1. 说出人类起原于森林古猿：分析比较得出人与类人猿的本质区别。 教学 2. 根据图片、资料概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。 目标 3. 能够区分科学事实、观点和假说。 4. 认同人类起源与发展的辨证唯物主义的观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不 断发展的观点 重点：概述人类的起源与发展。 教学 重难点 点：古人类化石和遗物对研究人类起源的重要性。 教学过程 一、考点梳理 1. 共同祖先：进化论是由达尔文提出:现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。 现代类人猿包括：猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂猿。 2. 演变大致过程：环境变化〜下地生活一直立行走〜前肢解放〜制造工具〜大脑发达一产生语言。其中， 关键原因是坯境变化，人类出现的标志是直立行走。 3. 男性主要性器官：墨龙：产生精子和分泌雄性激素 4. 女性生殖系统： '卵巢（主要性器官）:产生卵细胞和分泌雌性激素 J输卵管:输送卵细胞，受精的场所 子宫:胚胎和胎儿发育的场所 阴道:精子进入和胎儿产出的通道 5. 生殖过程：识记人体受精、胚胎发亘国 分裂 植人 卵巢一卵细胞］ 分化 子宜内膜 第8周 第38周 f受精卵 *胚泡＞胚胎 ＞胎儿 ＞新生儿 睾丸一精子 受精卵形成的部位是鲤萱。胚胎和胎儿在母体的壬蜜内发育，胚胎发育初期所需要的营养来自受J鲤 （卵黄）；后期发育所需要的营养及产生的废物都通过胎盘和脐带从母体获得和排除。 发育成熟后，胎儿从母体的阴道内排出，这一个过程称为分妊。 6.青春期发育特点: （1）身高突增（显著特征）； （2）神经系统及心肺功能明显增强: （3）突出特征：性器官迅速发育。男孩出现遗精,女孩出现月经等现象。 二、巩固练习 1在. 胎儿生长发育过程中 ，从母体获得营养物质需要通过的器官是（ ) A.卵巢 B.胎盘 C.输卵管 D.小肠 2青. 春期的最显著特点是 （ ) A.身高突增 B.心脏和肺等器官功能明显增强 C.神经系统功能明显增强 D.性器官迅速发育 3.下列有关人的生殖器官及功能对应正确的是（ ) A.睾丸产生精子分泌雄性激素，卵巢产生卵细胞分泌雌性激素 B.睾丸产生卵细胞分泌雄性激素，卵巢产生精子分泌雌性激素 C.睾丸产生卵细胞分泌雌性激素，卵巢产生精子分泌雄性激素 D.睾丸产生精子分泌雌性激素，卵巢产生卵细胞分泌雄性激素 4处. 于青春期的男孩和女孩 ，在生理和心理等方而都发生着显著的变化。青春期不提倡的是（ A.生活要有规律，积极参加文体活动 B.与异性正常交往，男女相处有礼有节 C.少吃刺激性食物，避免声带发生病变D.而对心理困惑，拒绝向任何人倾诉 5.“十月怀胎，一朝分娩”。胎儿从母体获得营养及排出废物的结构是图中的（ ） A. [1]和[2] B. [2]和 〔4] C. [1]和[3] D. [1]和[4] 6.下列关于人类生殖和发育的叙述，正确的是（ ) A.胎盘和脐带是胎儿在子宫中与母体进行物质交换的器官 B.受精卵形成及分裂形成胚泡的部位分别是输卵管和子宫 C.父母的全部遗传物质可通过精子和卵细胞传递给后代 D.青春期的男孩和女孩表现出的第二性征与激素有关 7.下图是女性生殖系统结构示意图 ，下列叙述不正确的是（