- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
大班体育《跳房子》微教案材料
大班体育《跳房子》微教案材料
PAGE / NUMPAGES
大班体育《跳房子》微教案材料
大班体育活动《跳房子》
活动目标:
1.体验与同伴合作游戏取得胜利后带来的快乐。
2.认识不同图形,知道不同形状的图形在“跳房子” 游戏中代表着不同的跳法。
3.能够在比赛中遵守游戏规则。
活动重点:
知道不同形状的图形在“跳房子”游戏中代表着不同的跳法,并能根据规则进行游戏。
活动难点:
根据规则进行游戏,体验取得胜利的喜悦。
活动准备:
扇子、音乐、不同形状的格子图片、画好的格子房子
活动过程:
一、开始部分
热身运动,跟随音乐(兔子舞)做单脚跳、双脚跳、开合跳。
二、基本部分
1.出示不同形状拼成的格子房子,并请小朋友想一想,怎样玩这些不同形状的格子房子?
2.请几个幼儿示范创意玩法(单脚 跳、双脚分开跳、双脚合拢、跨跳等并不踩到格子房子的边缘线)。
3.师小结并引导幼儿理解原来不同形状的格子代表着不同的跳法。正方形代表双脚分开跳、半圆形代表双脚合拢跳、圆形代表单脚跳、三角形代表不跳或者跨跳。
4.进行“扇子争夺赛”游戏,师讲述规则并示范。
师:小朋友们,我们现在方法与玩法都学会了,就开始一场真正的扇子争夺赛吧!在比赛中,你们可以自由分组进行,按照图形的变化,变换不同的跳法。如果在比赛过程中踩到房子的边缘线或未按要求跳的,需回到起点重新开始,比赛以接力赛的形式完成,哪一组最先抢到扇子即为获胜。
三、结束部分
师小结并进行放松运动。
师:恭喜第x组的小朋友获得胜利,拿到了扇子,这源于他们共同的努力与配合,让我们把最热烈的掌声送给第x组的小朋友。我们做了这么多次的跳跃运动,现在跟着老师来放松一下吧!(竹兜欢乐跳)
四、延伸部分
延伸至美工区 、 建构区,请幼儿根据今天的游戏自己发挥想象画或者搭建更多形状不同的房子。
您可能关注的文档
- 大班数学测量《谁是采蜜冠军》教案设计材料.doc
- 大班-数学-谁先谁后?-教案材料.doc
- 大班数学-我的左右-教案材料.doc
- 大班体育《凳儿乐》教学设计材料.doc
- 大班体育《好玩的垫子》反思材料.doc
- 大班体育《好玩的垫子》教学设计材料.doc
- 大班体育《欢乐跳皮筋》教学设计材料.doc
- 大班体育《趣味玩圈》教案材料.doc
- 大班体育《我和椅子做游戏》教学设计材料.doc
- 大班体育《我会变》课后反思材料.doc
- 2022年人教版初中数学七年级下册第七章平面直角坐标系练习练习题(含详解).pdf
- 2022年人教版初中数学七年级下册第七章平面直角坐标系月度测试试卷.pdf
- 2022年人教版高一年级下册册6月月考数学试卷带答案.pdf
- 2022年人教版九年级《历史》下册期末考试带答案1.pdf
- 2022年人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料检测题( 含答案).pdf
- 2022年人教版九年级《道德与法治》下册期末考试【加答案】.pdf
- 2022年人教版九年级《历史》下册期末考试带答案.pdf
- 2022年人教版九年级《历史》下册期末考试一.pdf
- 2022年人教版八年级数学下册第十八章-平行四边形难点解析试题(含答案解析).pdf
- 2022年人教版八年级物理(下册)期末题及答案.pdf
文档评论(0)