6s标准化管理完整版.pptx

;;，各个左躲右闪，避开着蜜蜂，根本没有心情去跟着音乐唱歌了。由于蜜蜂到处飞来飞去，同学们都心惊胆战的，谨慎地防着它。作文蜜蜂来到了哪个同学的面前，哪个同学就用音乐书扇走它，或者是躲着它，怕被它蛰到了，还发出一声声尖叫，场面非常混乱。音乐逐渐步入高潮，那只蜜蜂竟然飞到了我的头顶上！;啊！蜜蜂！我害怕得大叫起来。同时，我以迅雷不及掩耳之势，飞快地用音乐书扇走了蜜蜂当音乐放完了，蜜蜂终于被赶走了。全班同学;都高兴极了！但是，我生怕全班被音乐老师训斥。可情况不是我想得那么糟糕，音乐老师不但不训斥我们，还说;既然赶走了蜜蜂，就继续上课。这样我们的心才又回到了课堂上这真是一节令我;惊心动魄的音乐课啊！一节难忘的体育课作文500今天下午第一节是体育课，大家开心的冲到了楼下，可等待我们的却是意想不到的失望。大家站好了队，可一直有个同学在笑声说话，老师来了，他依然旁若无人的说个不停，最后老师生气地踹了他一脚，他;1.1 6S的起源;1.2 6S的含义;1.3 6S延伸与发展;1.4 6S的作用;;1.5 6S的特点;;2.1 6S的具体定义;2.2 6S的步骤一：整理;;;;;;;;;;;;;;;;;3.1 6S管理的精髓;3.2 6S管理的实施原则;3.3 6S管理各阶段主旨;3.4 6S管理工作推进;;;;;;4.1 推行6S管理的要点;设立详细、可行性高的制度，是保障活动推行的必要条件;4.2 6S巡查与检讨;;感谢关注