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2019级轨道交通信号与控制专业留学生本科培养方案（中文班）（专业代码：080802T） 一、培养目标 本专业培养具有信号处理、通信和计算机应用基础，掌握轨道交通系统理论 和轨道交通信号工程领域的专业知识、方法和技能，从事轨道交通信号系统的设 计、开发、生产、管理、维护和技术支持的复合型工程技术人才。 二、毕业要求 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （1）工程知识：能够将数学、物理等自然科学基础理论知识用于分析和解 决轨道交通工程领域中的复杂工程问题。 （2）问题分析：能够应用数学、自然科学的基本原理，识别、表达、并通 过文献研究分析轨道交通信号系统的问题，以获得有效结论。 （3）设计/开发解决方案：能够设计针对轨道交通工程领域问题的解决方案, 设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现 创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 （4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对轨道交通信号系统问题进 行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 （5）使用现代工具：选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息 技术工具，包括对轨道交通信号信号系统的预测与模拟，并能够理解其局限性。 （6）工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价轨道交 通信号系统实践和工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响， 并理解应承担的责任。 （7）环境和可持续发展：能够理解和评价信号系统实践对环境、社会可持 续发展的影响。 （8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，理解轨道交通工程 技术的社会价值以及工程师的社会责任，能够在工程实践中理解并遵守工程职业 道德和规范，履行责任。 （9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及 负责人的角色。 (10)沟通：能够就轨道交通信号与控制问题与业界同行及社会公众进行有 效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并 具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 (11)项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能解决多学 科环境中复杂轨道交通工程问题。 (12)终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展 的能力。 、课程设置、教学环节及进程三、毕业学分要求本专业毕业总学分要求为120学分。学分与学时分配比例见下表: 、课程设置、教学环节及进程 类别 学分数 学时数 学分比(％) 学时比(％) 必修 理 论 教 学 基础课程 48 722 40.0 50.5 专业基础课程 30 480 25.0 33.7 专业课程 14 224 11.7 15.7 小计 92 1426 76.7 100.0 实践环节小计 28 23.3 合计 120 100.0 毕业要求 1、本专业学生需要修满教学计划要求的120学分，通过 HSK-5级，方可毕业； 2、符合条件，授予工学学士学位； 3、本专业学生使用 汉语撰写毕业论文。 U: (-)基础课程 课?程 代码 课程名称 总 学 时 数 学 分 数 各学期周学时 ? 一? 三 E9 五 七 八 90611-2# 综合汉语 Chinese Comprehensi ve 256 16 8/128 8.0 8/128 8.0 汉语听说 Chinese listening and speaking 128 8 4/64 4.0 4/64 4.0 汉字基础 Fundamentals of Chinese Characters 32 2 2 汉语阅读 Chinese Reading 64 4 4/64 4.0 中国概况 Outline of China and Chinese Culture 32 2 2 53021-2# 高等数学（二） Advanced Mathematics 112 7 4/64 4.0 3/48 3.0 线性代数 Linear Algebra 32 2 4 53051-2# 大学物理 University Physics 48 3 4 53061-2# 大学物理实验 University Physics Experiment 20 1 2 C程序设计 C Programming 48 24 3 4 A 应修小计 772 48 （二）专业基础课 课程 代码 课程名称 总 学 时 数 学 分 数 各学期周学时 ■ ― ■ I， 三 四 五 七 八 电路分析支 Circuit Analysis 48 8 3.0 4* 模拟电子技术★ Analog Electronics Technology 56 8 3.5 4* 数字电子与逻辑设计★ Digital Electronics & Logic