一年级分与合教案.docx

5 数学一年级上册三单元《分与合》教学设计 教学内容：人教版一年级第一册教材第 21-22 页三维目标： 1、让学生在通过把物体分成两局部的活动中，探究并把握 5 的分与合，进一步加深对 2 －5 各数的理解。 2、使学生经受由具体到抽象生疏数的分与合的过程，体会分与合的思想，培育初步的观看、分析、抽象和推理力气。 3、使学生在数学活动中逐步进展合作学习的意识，对分与合的联系有初步体会，初步形成对数学学习的自信念和兴趣。 教学重难点： 把握 5 以内数的组成，初步建立学生的数感，理解数的组成与数之间的关系。教学过程： 一、玩耍复习引入 师:同学们，你们宠爱和教师一起做玩耍吗？我们先一