幼儿园课件：幼儿音乐活动的开展.ppt

② 前八后十六分节奏 ××× 例：说名字 2/4 ××× ×××|××× ×××|| 张小明 李小丽 王小强 朱小玉 ③ 前十六后八分节奏 ××× 例：说喜欢的 2/4 ××× ×××|××× ×××|| 机器猫 奥特曼 孙悟空 猪八戒 ④ 切分节奏 × × × 例：喝酸奶 2/4 × × ×|× ×|× ×|×—|| 酸 酸 的 牛 奶 真 好 喝 甜 甜 的 牛 奶 真 好 喝 ⑤ 附点节奏 ×·× 例：拉东西、拔萝卜、新疆舞、跛脚 2/4 ×·× ×·×| × × ×|| 嘿 呀 嘿 呀 用 力 拉 嘿 呀 嘿 呀 拔 萝 卜 ⑥ 十六分节奏 ×××× 例：小蜜蜂 2/4 × ×× ××××| × ×× ××××|| 小 蜜蜂 嗡嗡嗡嗡 小 蜜蜂 嗡嗡嗡嗡 ⑦ 三连音节奏 ××× 例：肯德基 2/4 ××××××|××××××|××××××|| 肯德基 麦当劳 麦当劳 肯德基 真好吃 太好吃 * * * * * * 幼儿音乐活动的有效开展 奥尔夫音乐游戏《做麻糍》 2/4 糕点 糕点 糕点 糕点 假如 你要 做麻 糍 敲 敲 敲啊 敲 敲啊 敲啊 敲啊 敲 然后 把它 抹一点 水 抹一点 抹一点 抹一点水 然后 把它 磨细一 点 磨细 磨细 磨细一 点 玩法： 1、第一个人从头到尾一直打四二拍子并有节奏地念儿歌。 2、第二个人在第一个“敲啊 敲”做上中下击拍， 在第二个 “敲啊 敲”做左中右击拍， 在“抹一点”做先击拍后抹水动作， 在“磨细一点”做先击拍后磨细再击拍动作， 并有节奏地念儿歌。 3、两个人合作，第一个人自始至终打四二拍子，不要受第二个 人影响；第二个人在看到红色的字时做变化动作。 节奏 怎么打？ 2/4 ＊＊ ＊＊ ｜ ＊　 ＊ ｜ ＊＊ ＊ ｜ ＊＊ ＊＊｜＊　＊｜ ＊＊　 ＊＊｜＊— ||  2/4 ＊ ＊＊ ＊ ＊＊ | ＊ ＊＊ ＊ ＊＊ | ＊ ＊＊＊ | ＊ ＊＊ ＊ ＊＊ | ＊ ＊＊＊ |＊ ＊＊ ＊ ＊＊ | ＊ ＊＊ ＊ ＊＊ | 2/4 ＊·＊ ＊·＊ | ＊ ＊·＊ | ＊ ＊·＊ | ＊·＊ ＊·＊ | ＊ ＊·＊ | ＊ ＊·＊ | ＊＊ ＊ || 怎么教？ 节奏 ① 二分音符节奏 爷爷走路：＊—｜ ＊—|| 走吧 走吧 四分音符节奏 爸爸走路： ＊ ＊｜ ＊ ＊|| 走 走 走 走 八分音符节奏 小朋友走路：＊＊ ＊＊｜＊＊ ＊＊ || 走走 走走 走走 走走 让幼儿在走走、拍拍、讲讲、玩玩中掌握三种节奏的基本特点 说自己——说别人——组合说 说说你生活中熟悉的名字 既掌握了前八后十六分节奏，又掌握了十六分节奏 3