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认识数字说课稿 第1页，共13页。 第一部分 说教材分析 说教材内容 说重点 难点 说活动准备 说活动目标 第2页，共13页。 说教材内容： 《认识数字10》是《新编幼儿多元智能整合领域课程》为主题的活动内容一，趣味识数，根据幼儿的年龄特点，他们对数数非常感兴趣，对周围的事物充满好奇心，而且，数的感念是抽象的，因此，在这节活动中，主要让幼儿通过观察，数数，操作过程，促进他们数概念的形成与发展。 第3页，共13页。 活动目标： 1 提高幼儿对认数的兴趣。 2 认识数字“10”，理解其实际意义。 3 鼓励幼儿大胆参与教学活动及游戏活动。 第4页，共13页。 说重点 难点： 活动重点：认识数字“10”，理解数字的意义。 活动难点：不受物体大小和摆放形式的干扰会用数字“10”表示物体的数量。 第5页，共13页。 说教学准备： 自制多媒体课件 数字卡片 第6页，共13页。 第二部分 说教法、学法 说教法 说学法 第7页，共13页。 说教法 1、情境创设法 2、观察法 3、讨论法 4、游戏法 第8页，共13页。 说学法指导： 1 、 发现法 2 、 观察法 3、讲述法 第9页，共13页。 第三部分 说活动程序 导入部分： 激发幼儿学习兴趣， 引出本课主题。 展开部分： 在观察中发现问题， 掌握正确的学习方法。 结束部分： 游戏：看数字做动作 第10页，共13页。