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诚信友善主题班会教案(二1班) 诚信友善主题班会教案 二1班 诚实守信,是我们做人的根本。如今，在教育引导学生学习文化知识的同时，还要提高培养学生的综合素质教育，加强学生对“诚信”教育的认识了解。让每一位同学都能真正了解、体会什么是诚信、怎么样才算是做到了诚信等等。让学生在师生之间的交往中树立诚信意识，把诚信教育更好得融入到学生们的学习和生活中去，让诚信的主题进一步在校园间得到升华。 　　活动目标： 　　1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。 　　2、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。 　　3、 增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一。，做一个诚信的小公民。 　　活动要点： 　　1、讲故事。 　　2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。 　　3、联系实际，指导行动。 　　4、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。 　　活动过程： 　　首先，由班主任通过对最近班级学校内发生的钱物失窃案的叙述，并对此进行分析以及让同学们引起注意后，引入正题，然后让同学们讨论“这件事反映了什么问题?”、“应该怎样对待此类事件?”。之后通过总结同学们的发言， 　　讨论：你对这件事怎么看? 　　事例2：王娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。 　　讨论：她应该怎么办? 　　事例3：李三看见同学花钱大方，他很羡慕，。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同学的10元钱。张老师调查时，他怎么也不承认。后来，张老师说：“如果你信任我，就把真相告诉我，我保证不对任何人说。”听了张老师的话，他很快就把事情告诉了张老师。 　　讨论：你知道为什么吗? 　　班主任小结：怎样才能作到诚实守信呢?以上的事例要求我们，要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质，平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。 　　(2)说一说：你愿意和谁交朋友? 　　A、当面说好话，背后说坏话。 　　B、直言不讳，大胆说自己的看法。 　　C、没有把握不轻易答应，一旦答应就 要尽力而为。 　　D、对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。 　　(3)夸一夸：我们周围哪些事例是属于诚实守信的? 　　(三)、诚信调查 　　分发一份调查表用以了解同学们的诚信程度。调查内容如下： 　　诚信调查问卷 　　一、选择题 　　1、拾到他人钱包，你会( ) 　　A、据为己有 　　B、找到失主，交还钱包 　　C、交还钱包，索要报酬 　　2、假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会( ) 　　A、视而不见 　　B、心里不满，无可奈何 　　C、说服爸妈，改变态度 　　3.假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客( ) 　　A、讲清商品的真实情况 　　B、只讲优点，不讲缺陷 　　C、什么也不说，由顾客自己决定 　　二、请在符合自身情况的表格中打“√” 　　 从未出现　 偶尔出现　　经常出现 　　抄袭作业 　　 考试作弊 　　言而无信 　　对这份调查表请同学们发言“怎样才能做好诚信，能不能做到诚信”而后，班主任总结性说明怎样才能做到诚信，让学生通过自身行为体会诚信的重要性，从而做到诚信。 　　四：班主任总结： 　　当代少年身系国家未来，肩负历史的使命。我们的国家能否发达，能否自立于世界民族之林，关键在于我们这一代有没有崇高的理想，有没有有诚信。当我们扬起知识的风帆，荡起勤奋的双桨，就要启航向人生之海时， 经验丰富的老船长告诉我们：“一定要用诚信去导航!”希望通过这次主题班会，我们班的同学都能做到：守信如节，言而有信。同学们不仅对同学守信，对家长守信，对老师守信，也对自己守信!。最后希望通过这次班会，同学们能自觉保持诚信的品质。