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《心有一团火，温顺众人心》教案
教学目标
语言建构与运用： 把握人物通讯的写作特点，理解事实与观点的关系，把握作者观点。
思维进展与提升： 把握文章行文线索，体悟细节描写的魅力。
审美鉴赏与制造： 体会张秉贵的高度的责任心和奉献精神中表现出的情感美。
文化传承与理解体会： 学习张秉贵在平凡的岗位上表现出的不平凡的优秀品质和他的奉献精神。
教学重点： 体悟细节描写中表现出的人物优秀品质。教学难点： 把握通讯的写法。
教学课时： 安排 2 课时。教学过程
第一课时
一、导入
俗话说：三十六行，行行出状元。意思是平凡的岗位同样能干出不平凡的事。
《心有一团火，温顺众人心》就介绍了这样一位干出不平凡事
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